五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【a卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【a卷】.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.与人沟通,不应该哪样做?(??)

A.及时未达成共识,也不要相互指责

B.给对方充分解释的机会

C.照顾到同学的自尊心,尽量不要当面指责

D.别人说错了,立即打断

2.下列行为中不正确的是(??)。

A.在图书室,不大声喧哗

B.外出旅游时乱扔垃圾

C.不去水深的地方玩儿

3.下列行为中,青少年不能去尝试的是(??)。

A.操作课本上学到的一个小实验

B.节日里家人聚餐时喝杯啤酒

C.到溜冰场去学习滑冰

4.你和兰兰约好周末去书店买书的,可是下雨了,你会(??)。

A.告诉兰兰,不去了

B.打电话与兰兰商量,听取兰兰的意见

C.到时看心情,去不去都行

5.下列做法属于校园生活中和谐音符的是(?)。

A.恃强凌弱

B.强行向同学索要财物

C.互帮互助

6.班上同学犯错了,我会(??)。

A.当面指责???

B.假装没看见???

C.私下告诉他???

D.立即告诉老师

二.填空题(共6题,共28分)

1.选择课余生活时,既要注重(???),又要注重(???),让课余生活促进我们健康成长。

2.当与同学意见不一致时,正确的做法是换位思考。换位的三部曲是(???)、(???)、(???)。

3.与人沟通,还要(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

4.学会倾听既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

5.丰富的课余生情有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)让我们有机会与不同的人交流,学会(???)。

6.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从(???)出发,选择一些锻炼和成长的机会。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。(??)

2.青少年是毒犯和吸毒者引诱的主要人群。(??)

3.虽然吸烟有害健康,但我少吸一点就没关系。(??)

4.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,我为自己制订一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。(??)

5.如果我的选择与父母的意见不一致,我必须听父母的。(??)

6.我们小学生要远离毒品,坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.我会连。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共29分)

1.与同桌讨论一下:我们自主选择课余生活时,应该注意哪些?

2.当遇到有人劝你吸烟、喝酒甚至吸毒时,你应该怎么办?

3.小军班上今天组织去秋游,可是他家里突然来了一位亲戚,他很想在家里招待这位亲戚,他很为难。请你告诉他应该怎么做?

4.说说什么是“换位三部曲”?

5.想必你一定听过这样的话——公说公有理,婆说婆有理;也学过这样的诗——横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(1)材料对我们认识不同意见有什么启示?

(2)你与他人沟通时,遇到不同意见该怎么办?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。

2.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?

八.综合题(共2题,共13分)

1.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?

2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.个人的兴趣和爱好;活动的意义和价值

2.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点

3.学会倾听;良好修养

4.良好修养

5.视野;动手能力;创新意识;合作

6.父母;自己的实际情况

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下;

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未

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