部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案(有一套).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案(有一套).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上最大的平原(??)。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

2.(??)率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

3.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(??)。

A.我们年纪很小,那是大人们的事

B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类

C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水

D.我每天乘公交车上下学。

4.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。

A.动物

B.人类

C.自然

5.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发,开荒种地

6.上海经济合作组织没有包含的国家是(?)。

A.俄罗斯

B.印度

C.英国

D.巴西

7.关于尊重的说法,下列选项正确的是(??)。

A.每个人都应该得到尊重

B.只有名人才应该得到尊重

C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重

8.当地震来临时,我们应该(??)。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

9.组织的成员来限于特定范围的是(??)。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.专门性国际组织

10.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

二.填空题(共10题,共44分)

1.国际组织在推动(???)之间广泛的交流合作、解决(???)、促进(???)与(???)等方面,发挥着重要作用。

2.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

3.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(???)仅占地球表面积的29%。

4.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。

5.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。

6.通过反思,可以总结(???),促进自身(???)的发展。

7.中国高举和平、发展、(???)、(???)的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。

8.(???)是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“经济联合国”。

9.19世纪初,达尔文提出“(???)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

10.世界人民热爱和平,(???)是当前国际社会的主要趋势,(???)的频率和规模均呈下降趋势。

三.判断题(共10题,共20分)

1.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)

2.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)

3.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

4.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。(??)

5.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)

6.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。(??)

7.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)

8.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)

9.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)

10.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟??世界贸易组织??国际奥林匹克委员会??联合国

五.简答题(共6题,共44分)

1.简述《儿童和平条约》的部分内容。

2.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?

3.和平共处五项原则的具体内容是什么?

4.生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?

5.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

6.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共14分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废

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