广东省江门市2025年九年级上学期语文期末模拟试卷五套及答案.docxVIP

九年级上学期语文期末考试试卷

一、积累运用(21分)

默写古诗文。

中庭生旅谷， 。(《十五从军征》)

云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

，五十弦翻塞外声， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

乡为身死而不受， 。(孟子《鱼我所欲也》)

我欲乘风归去， ，高处不胜寒。(苏轼《水调欧头》)

用典是古代诗歌中常见的表现手法，它往往引用历史故事、神话传说或典籍词句含蓄地传达某种情感或愿望。如秋瑾在其“ ， (《满江红小住京华》)诗句中借用项

羽乌江自刎的典故及对婚姻的反思，来传达内心对国事家事的万端感慨和对故乡的万般思念。李白在其

“ ， ”(《行路难(其一)》)中暗用典故来含蓄地传达诗人渴望得

到重用，以及失望与希望交替变化的心理。阅读下面的文字，完成各题。

艺术以各种形式存在于我们的生活之中，它可以是自然的美景，可以是动人的音乐，也可以是深邃的文学。无论是哪一种形式，艺术都以其独特的魅力吸引着我们的目光，着我们的心，关照与qìhé我们美好的生活。

当一缕阳光透过窗户，洒在桌面上，形成斑驳的光影时，我们不禁会感叹大自然的，这就是自然赠予我们的艺术。当我们沉浸在一首悠扬的旋律中，让音符在空气中回荡时，我们的心灵便得到了愁和rǔyǎng，这就是音乐给予我们的艺术。当我们翻开一本好书，沉浸在文字的世界里，感受着作者的情思时，我们的思维也得以拓展和升华，这就是文学赋予我们的艺术。

不仅艺术让我们感受到美的存在，更让我们学会如何去思考、去观察、去体验。对于生活艺术从不

niǔnízuòtài，它教会我们用不同的眼光去看待世界，用细腻的心灵去感受生活，用更加多元的思维去

生活的智慧。在艺术的世界里，我们可以暂时忘却现实的烦恼和压力，让心灵得到片刻的宁静和放松。

根据拼音写出相应的词语。

下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A．震撼

鬼斧神工

摄取

B．震撼

巧夺天工

摄取

C．触动

鬼斧神工

汲取

D．触动 巧夺天工 汲取

语段中面线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

不仅艺术让我们感受到美的存在，更让我们学会如何去思考、去观察、去体验。B．艺术不仅让我们学会如何去思考、去观察、去体验，更让我们感受到美的存在。C．艺术不仅让我们感受到美的存在，更让我们学会如何去观察、去思考、去体验。D．不仅艺术让我们学会如何去观察、去思考、去体验，更让我们感受到美的存在。

阅读下面文字，完成各题。

为庆祝第40个教师节，学校文学社拟向全校师生开展主题诗歌征集活动，并出版一期校园诗刊。请你以文学社成员及九年级学生的身份，结合以下材料，完成相关任务。

材料一

2023年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表。他在信中强调：新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘杨教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬救坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉分发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

材料二

中国特有的教育家精神内容为：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

材料三

于漪，杰出语文教育家，“人民教育家”国家荣誉称号获得者。她心怀大爱，曾言“树中华教师魂，立民族教育根”是她教育生命的原动力。她初心不改，耕坛68年，坚守在讲台上用生命唱歌”的诺言。她深爱学生，痴迷语文教学，用“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师!的话语不断鞭策自己、勉励青年教师。她勤学不辍，紧跟时代步伐，不断追求教育真谛，以实际行动诠释了教育家精神。于漪的一生，是热爱教育、奉献教育的一生。

任务一：确定诗刊名称

在庆祝第40个教师节之际，请你以文学社成员的身份，结合材料为校园诗刊拟写一个简练的名称。

任务二：续写现代诗句

请运用九年级所学现代诗歌创作技巧，紧扣材料，合理想象，借助意象，表达情思，写完成诗刊内一首颂扬于漪的现代诗歌。

颂于漪

在时光的讲台上， 您是， ，

您如一棵不老松， 在知识的海洋中引领方向，

屹立六十八载春秋， 因材施教，智慧如光，

用生命唱出教育的赞歌。 照亮每一个独特的心灵。

您心有大我，如炽热火焰。 您躬耕教坛，勤学笃行，

， 紧跟时代的步伐，追求教育真谛，

是您的信仰，您教育生命的原动力， 用行动诠释着教育家精神。

照亮学子前行的道路。

二、阅读(49分)

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之