新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案【黄金题型】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。

A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变

2.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

3.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

4.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。

A.铁????B.水????C.空气

5.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

6.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。

A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升

二.填空题(共6题,共26分)

1.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。

2.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。

3.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。

5.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,其中(???)的作用是切割食物,(???)的作用是撕碎食物,(???)的作用是咀嚼食物。

6.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们听到的声音有的强有的弱。(??)

2.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)

3.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)

4.声音看不见也摸不着。(??)

5.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)

6.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.人体有哪些呼吸器官?

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

七.综合题(共4题,共38分)

1.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(??)。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(??)产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(??)。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(???)。橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(???)。

3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。

鼻腔(??)

肺(??)

胃(??)

气管(??)

膈肌(??)

支气管(??)

4.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)

2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。

参考答案

一.选

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