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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式(??)。
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体,滑动和滚动到达底端所用的时间相同
2.关于速度,下列说法正确的是(??)。
A.物体通过的距离越长,速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
3.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是(??)。
A.?????B.?????C.
4.下列运动速度中最慢的是(??)。
A.8米/秒??????B.8米/时??????C.8米/分
5.斜面的特点是(??)。
A.一端高一端低?????B.两端一样高?????C.一定是木板搭的
6.关于参照物的选择以下说法正确的是(??)。
A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的
7.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久,是因为(??)。
A.它的阻力很小?????B.它不受阻力?????C.它里面装了小电动机
8.空中加油技术简单地说,就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油,使其航程加大,续航时间增长的技术。如图,飞机A相对于飞机B来说,它的状态是(??)。
A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断
9.汽车起步时车内的乘客身体会(??)。
A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动
10.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是(??)。
A.将部分直线轨道改为曲线轨道?????B.将部分曲线轨道改为直线轨道?????C.增加斜坡的数量
二.填空题(共10题,共38分)
1.在生活中,我们利用(???)和(???)来描述两个物体之间的位置关系。
2.运动与我们的(???)息息相关。
3.如果将斜面一端逐渐升高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐(???)。
4.物体运动的快慢,就是物体运动(???)的大小。喷气式客机的速度是每小时(???)千米,高速列车的速度是每小时(???)千米。
5.描述物体的运动和静止,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫(???)。
6.(???)可以按开始键开始计时,停止键停止计时。
7.运动的快慢就是常说的(???),可以用(???)内通过的(???)来测量。
8.人在行走时,身体的运动形式是(???),手臂的运动形式是(???)。
9.在相同的距离内,物体运动所用的时间越(???),说明物体运动得(???)。
10.在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的(???),并记录下来。至少测量(???)次。
三.判断题(共10题,共20分)
1.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。(??)
2.速度的单位是米。(??)
3.在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。?(?)
4.我们推一下物体,物体肯定会运动起来。(??)
5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。(??)
6.物体各部分的运动形式一定是相同的。(??)
7.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。(??)
8.描述一个物体,我们只需要说出前后左右。(??)
9.我们判断物体是否运动,则选的参照物一定是静止的。(??)
10.物体在斜面上的放置方式不同,物体的运动情况也会不同。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
喷气式客机?100千米/小时
汽车???45千米/小时
轮船???120千米/小时
自行车???300千米/小时
高速列车??15千米/小时
快艇???900千米/小时
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
2.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
3.物体的运动形式主要有哪些?
4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
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