新教科版四年级科学上册期末测试卷及答案（精选题）.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

2.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

3.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

4.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

5.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

6.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

2.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

3.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

4.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

5.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

6.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

2.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

3.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（??）

4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

5.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

6.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.综合题(共4题，共41分)

1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

2.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

3.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

4.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：

1.A同学的数据是（???）的。（填“丁丁”或“明明”）

2.休息一下，他们在运动时，（???）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）

3.以上推测，（???）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）

4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（??）。

A.运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送

B.心跳、呼吸加快和运动没有关系，只是人的错觉

C.运动时人比较累，所有心跳和呼吸变慢

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.D；B

6.B

二.填空题

1.音量

2.小提琴、吉他、古筝

3.振动

4.低