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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水蒸发的快慢与(??)有关。
①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热
A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④
2.下列不属于家庭节水行为的是(??)。
A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用
B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的
C.让水龙头滴水来接水,水表不走字
3.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是(??)。
A.过滤????B.加水????C.加热
4.液体中的微粒运动慢下来后,它会凝固成(??)。
A.气体????B.液体????C.固体
5.食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是(??)。
A.加热????B.过滤????C.搅拌
6.降水量的计量单位是(??)。
A.毫米????B.毫升????C.千克
7.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是(??)。
A.给自行车加气,轮胎会鼓起来
B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来
C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来
8.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于(??)的缘故。
A.水蒸发????B.杯子吸收了水
9.我们可以用(??)的方法把食盐和沙分离出来。
A.蒸发????B.过滤????C.沉淀
10.装有热空气的袋子会上升,合理的解释是(??)。
A.袋子本身变轻了????B.教室里有风????C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻
二.填空题(共10题,共38分)
1.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
2.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
3.木头有质量,水有质量,(???)也有质量。
4.(???)是记录每天各种天气现象的表格。
5.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
6.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过(???)加快食盐在水中的溶解速度。
7.(???)是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等(???)情况。
8.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)
9.我们日常用的温度单位是(???),用字母符号表示(???)。
10.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。(??)
2.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)
3.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)
4.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
5.用天平可以测量空气的质量。(??)
6.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。(??)
7.土壤中的动物同样需要空气。(?)
8.不同的天气状况,都会影响到气温的高低变化。(??)
9.气象学上将风速分为13个等级,其中最低的是1级。(??)
10.制作简易雨量器时,刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
4.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
5.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
七.综合题(共3题,共22分)
1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.
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