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2025五指山市和乐镇

社区工作者考试真题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.以下哪一项不是社区党委行使“四项权力”的内容。（）

A.管理监督权

B.重要事项决定权

C.社区人事安排权

D.财政支配权

【答案】：D

2.某社会工作服务机构下设五个区域办公室，每个区域办公室均设有服务部、项目部、行政部等相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系，彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此，该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）。

A.在机构层面建立区域统筹中心

B.授予服务主管对各区域的指挥权

C.取消各区域办公室的行政部

D.将各区域负责人纳入机构督导委员会

【答案】：B

3.小美因丈夫出轨而伤心不已，患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中，小美说打算带着孩子一起离开丈夫，还表示现在活着真没意思，应该让丈夫为他自己的行为付出代价，并恳请小杨为自己保密，此时，小杨做出伦理决定时，应优先遵循的伦理原则是：

A.最小伤害

B.当事人自决

C.保护生命

D.隐私保密

【答案】：C

4.城乡医疗救?助以（）的救助方式?为主。

A.院前救助

B.院后救助

C.院中救助

D.门诊救助

【答案】：B

5.社会工作者在社区工作中的角色不包括（）。

A.协调者

B.牵线搭桥者

C.权益保护者

D.领导者

【答案】：D

6.某社会工作服务机构立足社区需求，以“用大爱守护身心健康”为主题，联系医院为社区内的居民、社区工作者和志愿者做了一场健康宣讲，取得了良好效果，该社会工作服务机构与医院合作的服务内容属于（）。

A.学校社会工作领域

B.家庭社会工作领域

C.企业社会工作领域

D.社区社会工作领域

【答案】：D

7.学校社会工作者小兰正在开展一项团难大学生助学项目的受益情况调查，小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分折困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是：

A.关系协调者

B.倡导者

C.行政管理者

D.研究者

【答案】：D

8.社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因身体残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）。

A.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

B.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

C.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

D.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

【答案】：B

9.以下哪种不?属于重度残?疾人生活救?助金救助对?象（）。

A.视力残疾一?级

B.肢体残疾一?级

C.听力残疾一?级

D.智力残疾一?级

【答案】：C

10.小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，主张孩子由自己抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后，非常愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》，社会工作者首先应采取的措施是________。

A.为小丽丈夫提供施暴者干预服务

B.协助小丽向当地法院申请人身保护令

C.建议小丽躲开丈夫到外地工作

D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所

【答案】：B

11.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是：

A.反思流动儿童服务的优缺点

B.厘清流动儿童的多元化发展需求

C.指导流动儿童改进学习方法

D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

【答案】：C

12.某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。

A.学习焦虑

B.逃学行为

C.厌学行为

D.身心障碍

【答案】：C

13.家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念，社会工作者可开展的服务有（）。

A.亲子关系辅导

B.儿童友好社区建设

C.课后托管

D.亲职教育

【答案】：A

14.周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症，生活不能自理，全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术，照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看，社会工作者应提供的服务是：

A.理解周阿姨的困难，为