广州南洋理工职业学院《副教学训练理论与实践（1）》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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广州南洋理工职业学院《副教学训练理论与实践（1）》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、教育心理学研究表明，学生的学习动机对学习效果有着重要影响。当学生的学习动机主要源于对知识的内在兴趣时，这种动机被称为？（）

A.内部动机

B.外部动机

C.近景动机

D.远景动机

2、在教育评价改革中，强调评价主体的多元化。除了教师评价外，以下哪种评价主体的参与能够更全面地反映学生的发展状况？（）

A.家长评价B.学生自我评价C.同学互评D.社区评价

3、在高等教育质量保障体系中，教学质量监控是重要环节。以下哪种教学质量监控方式更能及时发现教学过程中的问题？（）

A.学生评教B.教师自评C.教学督导听课D.教学检查

4、在教育改革的背景下，新的教学模式不断涌现。以下哪种教学模式强调学生在真实情境中学习？（）

A.情境教学模式

B.传递-接受教学模式

C.自学-指导教学模式

D.问题-探究教学模式

5、教育社会学研究教育与社会结构的关系。以下哪种社会结构变化对教育公平的推进产生了积极影响？（）

A.城市化进程B.人口老龄化C.产业结构调整D.贫富差距缩小

6、在比较教育学的研究中，不同国家的教育制度存在差异。以下哪个国家的教育制度更倾向于中央集权管理？（）

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

7、在学校教育中，班级管理是教师的重要工作之一。以下哪种班级管理模式更强调学生的自主管理？（）

A.权威型管理B.民主型管理C.放任型管理D.专制型管理

8、在教师教育中，教师的专业素养包括学科知识、教育教学能力和职业道德等方面。以下哪种素养对教师的教育教学效果影响最大？（）

A.学科知识B.教育教学能力C.职业道德D.沟通能力

9、教育哲学探讨教育的终极目标。以下哪种关于教育终极目标的观点更强调培养人的精神追求？（）

A.培养适应社会的人

B.促进人的全面发展

C.追求知识和真理

D.培养有道德的公民

10、在大学的教学评价中，学生的反馈意见具有重要的参考价值。以下哪种方式不能有效地收集学生的反馈意见？（）

A.在线问卷调查

B.定期召开学生座谈会

C.教师自行猜测学生的想法

D.设置教学意见箱

11、课程改革是教育改革的重要内容，旨在使课程更符合时代需求和学生发展。课程改革的核心环节是？（）

A.课程目标的调整

B.课程内容的更新

C.教学方法的改进

D.课程评价的变革

12、大学生在进行职业规划时，需要综合考虑多方面因素。以下哪项因素通常不是职业规划的首要考虑因素？（）

A.个人兴趣爱好B.职业发展前景C.工作地点和环境D.初始薪资待遇

13、在教育研究中，研究设计的类型有多种。以下哪种研究设计适用于探索因果关系？（）

A.调查研究

B.实验研究

C.行动研究

D.案例研究

14、学校文化是学校发展的重要支撑，包括物质文化、制度文化和精神文化等方面。其中，学校精神文化的核心是？（）

A.学校的办学理念和价值追求

B.学校的规章制度和行为规范

C.学校的建筑风格和环境布置

D.学校的师生关系和社团活动

15、在教育政策制定过程中，需要充分考虑利益相关者的诉求。以下哪类利益相关者对教育政策的影响力通常较大？（）

A.学生家长B.教育研究者C.学校管理人员D.政府官员

16、教育公平是教育领域的重要追求，包括教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平等方面。在教育资源分配中，以下哪种措施最有助于促进教育机会公平？（）

A.为贫困地区学校提供优质师资

B.为优秀学生提供更多的奖学金

C.为重点学校配备先进的教学设备

D.按照学生成绩分配教育资源

17、在教育心理学中，动机理论对激发学生的学习积极性有重要启示。以下哪种动机理论更强调外部奖励对学习动机的影响？（）

A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论