2023年贵州省黔西南州安龙县普坪镇招聘社区工作者真题附详解.docxVIP

2023年贵州省黔西南州安龙县普坪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、小组的()是用来界定组员之间的互动准则的。

A.原则性规范

B.秩序性规范

C.角色规范

D.基本规范

【答案】：B

【解析】本题主要考查对小组规范类型的理解与区分。在小组工作中，不同类型的规范有着不同的作用。选项A，原则性规范通常是从宏观层面、根本理念等方面对小组行动进行指引，它侧重于确立小组的核心价值观和总体目标导向，并非直接用于界定组员之间的互动准则，故A选项不符合题意。选项B，秩序性规范的作用在于维持小组内部的秩序和组员互动的有序性。它规定了组员在小组活动中的行为方式、交流规则等，能够清晰界定组员之间如何进行互动，确保小组活动顺利开展，所以该选项符合题意。选项C，角色规范主要是针对小组中每个成员所担任的特定角色而设定的，明确了该角色应承担的责任和义务，重点在于角色本身的职责界定，而非聚焦于组员之间的互动准则，因此C选项不正确。选项D，基本规范通常是一些基础性的、宽泛的规则设定，相对比较笼统，不能精准地界定组员间具体的互动准则，故D选项也不合适。综上，正确答案是B选项。

2、某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的(??)原则。

A.平等参与

B.家庭系统

C.最小伤害

D.儿童优先

【答案】：A

【解析】本题主要考查儿童社会工作的原则。在儿童社会工作中有平等参与、家庭系统、最小伤害、儿童优先等重要原则。平等参与原则强调保障儿童有平等参与社会事务的权利，不论其背景、身份等因素如何，都应给予公平的机会。在本题情境中，租住在社区的外来务工人员老张因孩子不是本地户籍而在为儿子乐乐报名夏令营时有所犹豫，担心其没有资格参加。社会工作者小杜主动询问并协助老张完成报名流程，使得乐乐成为夏令营营员。这一做法打破了户籍限制可能带来的不平等对待，让乐乐获得了与本地户籍孩子相同的参与夏令营的机会，充分体现了平等参与原则。而家庭系统原则侧重于关注家庭对儿童的影响和家庭整体的功能；最小伤害原则强调在任何决策和行动中要将对儿童的伤害降到最低；儿童优先原则主要是指在资源分配等方面优先考虑儿童的需求。本题中均未体现这些原则的相关内容。所以答案选A。

3、社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务，社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑了自信，与家人的关系也得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们，经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺利回归社会，小黄适宜的做法是（）。

A.举办篆刻作品鉴赏会，提升矫正对象的艺术素养

B.?举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力

C.?召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方式

D.?召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者如何改变社区居民对社区矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺利回归社会。A选项举办篆刻作品鉴赏会，重点在于提升矫正对象的艺术素养，而未直接针对改变社区居民的刻板印象，不能有效让居民看到矫正对象的积极转变和能力，故A选项不符合要求。B选项举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力。通过这种方式，能让社区居民直观地了解到矫正对象积极向上的一面，打破他们原有的刻板印象，从而更有利于矫正对象重新融入社区、回归社会，该选项符合题目需求。C选项召开“篆刻与生活”小组讨论会，主要是引导矫正对象思考积极的生活方式，侧重于对矫正对象自身的引导，未涉及与社区居民的互动，无法改变居民的看法，所以C选项不合适。D选项召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验，虽然能在一定程度上激励其他矫正对象，但范围相对局限，且没有面向全体社区居民展示矫正对象的普遍优势和能力，难以全面改变居民对矫正对象的刻板印象，因此D选项也不正确。综上，正确答案是B。

4、在中国关于社区工作的说法，哪项是最正确的？

A.社区工作仅是一种方法

B.社区工作是一个领域

C.社区工作即是一种方法，也是一个领域

D.社区工作既不是一种方法，也不是一个领域

【答案】：C

【解析】本题主要考查对中国社区工作定义的准确理解。社区工作是一个较为宽泛且具有丰富内涵的概念。它不仅仅局限于某种单一的方法，同时还是一个独立的领域。从方法层面来看，社区工作拥有一系列独特的工作方法和技巧，例如社区组织、社区发展