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2025年首都师范大学附属中学第一小学招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()
A.高度概括和集中表达
B.高度凝练和集中表达
C.高度概括和集中体现
D.高度凝练和集中体现
【答案】:B
2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有(
)。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤
【答案】:B
3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括(
)。
A.身体心理素质
B.文化素质
C.思想道德素质D.专业素质
【答案】:ABCD
4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。
A.教育部
B.学校
C.学校举办者
D.省级教育行政部门
【答案】:D
5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()
0
A.政府机构
B.事业单位
C.任何组织和个人
D.企业和公民个人
【答案】:D
0
6.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。
A.高等教育的宏观管理制度
B.高等学校的运行制度
C.高等学校的管理制度
D.高等教育的微观管理制度
【答案】:A
7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
A.敬业爱生
B.为人师表
C.爱国守法
D.关爱学生
【答案】:A
8.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会
服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励
A.教育教学
B.爱国守法
C.为人师表D.出国深造
【答案】:A
9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致
。这就要求教师必须()。
A.与时俱进
B.理论联系实际
C.严谨治学
D.实事求是
【答案】:C
10.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累
积和完善的过程这体现了办学特色的()
A.全局性
B.独特性
C.累积性
D.辐射性
【答案】:C
11.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其
划分为()。
A.重点高校和一般高校
B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
C.普通高校和成人高校
D.私立高校和公立高校
【答案】:D
12.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信
息,反映了其良好的()。
A.思维特征
B.记忆特征
C.年龄特征
D.感知觉特征
【答案】:B
13.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。
A.问题教学法
B.项目教学法C.发现教学法
D.案例教学法
【答案】:C
14.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这
说明教师应该()。
A.严于律己,勇于自责
B.以上都是
C.学为人师,行为示范
D.言行一致,身体力行
【答案】:C
15.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关
系合同化,下列说法中错误的是()。
A.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束
B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据
C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任
和义务
D.聘任合同主要是对教师起约束作用
【答案】:D
16.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制
能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属
于()。
A.技术悲观主义
B.技术价值中性论者
C.技术决定论者
D.技术乐观主义
【答案】:A
17.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观
,另一种是()。
A.能力消退观
B.能力可变观
C.能力实体观
D.能力保持观
【答案】:C
18.大学生的思维发展处在()。
A.具体想像思维阶段
B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段
D.形式逻辑思维阶段
【答案】:C
19.以下哪点不属于个性特征范畴()。
A.气质
B.需要
C.能力
D.性格
【答案】:B
20.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决()的
问题。
A.“为什么”
B.“是什么”
C.“怎么样”
D.以上三项都不正确
【答案】:B
21.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。
A.外在动机会削弱内在动机
B.高水平内在动机与中等水平外在动机相
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