重难点解析青岛版8年级下册数学期末测试卷及完整答案详解【考点梳理】.docxVIP

青岛版8年级下册数学期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

2、下列图案中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列各数是无理数的是（???????）

A．﹣ B．﹣1 C．﹣ D．0

4、下列命题中假命题是（）

A．有一个外角等于120°的等腰三角形是等边三角形

B．等腰三角形的两边长是3和7，则其周长为17

C．一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形

D．直角三角形的三条边的比是3：4：5

5、在实数、3、0、中，最小的数是（???????）

A． B．3 C．0 D．

6、下列图标中，既是轴对称图形，又是中心对称图形是（）

A． B．

C． D．

7、已知点A（x1，3），B（x2，﹣1）在一次函数y＝﹣x﹣2的图象上，则（）

A．x1≤x2 B．x1≥x2 C．x1＜x2 D．x1＞x2

8、下列函数中，y是x的正比例函数的是（???????）

A．y＝x B．y＝5x﹣1 C．y＝x2 D．y＝

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在直角中，，将绕点O逆时针旋转得到，则_______°．

2、小明同学非常喜欢数学，他在课外书上看到了一个有趣的定理“中线长定理”：在△ABC中，若O为BC边的中点，则必有：AB2＋AC2＝2AO2＋2BO2成立．依据以上结论，解决如下问题：如图，在矩形DEFG中，已知DE＝4，EF＝3，点P在以DE为直径的半圆上运动，则的最小值为______．

3、已知直角三角形的两边长为3和4，则直角三角形的面积为______．

4、计算：（）×＝___．

5、若a、b是实数，且|a|＝+4，则a+b=_____．

6、在中，°，，，点是斜边AB的中点，把绕点旋转，使得点落在射线上，点落在点．那么的长是________．

7、如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D．若AC＝3，AB＝5，则BC＝_____，CD＝_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，已知线段，利用尺规作图的方法作一个正方形，使为正方形的对角线（保留作图痕迹，不要求写作法）．

2、（﹣1）2021．

3、请用两种方法证明；△ABC中，若∠C＝90°，则a2+b2＝c2．

4、如图，四边形ABCD是正方形，点E在BC延长线上，DF⊥AE于点F，点G在AE上，且∠ABG＝∠E．求证：AG＝DF．

5、（1）计算：（a﹣）÷．

（2）解不等式组：．

6、如图，已知△ABC是锐角三角形（AB＞AC）．

(1)请用无刻度直尺和圆规作图：作直线l，使l上的各点到B、C两点的距离相等；设直线l与AB、BC分别交于点M、N，在线段MN上找一点O，使点O到边AB、BC的距离相等；（不写作法，保留作图痕迹）

(2)在（1）的条件下，若BM＝10，BC＝12，求ON的长．

7、解不等式组：．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

直接利用二次根式中的被开方数是非负数，求出答案即可．

【详解】

解：∵在实数范围内有意义，

∴3-x≥0，

∴x≤3，

故选：A

【点睛】

本题考查二次根式有意义，解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件，本题属于基础题型．

2、B

【解析】

【分析】

根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐一判断即可得答案．

【详解】

A.既不是轴对称图形也不是中心对称图形，不符合题意，

B.是轴对称图形但不是中心对称图形，符合题意，

C.不是轴对称图形但是中心对称图形，不符合题意，

D.既不是轴对称图形也不是中心对称图形，不符合题意，

故选：B．

【点睛】

本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

3、A

【解析】

【分析】

根据无理数的定义，“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可．

【详解】

解：A.﹣是无理数，符合题意，???????

B.﹣1是有理数，不符合题意，???????

C.﹣是有理数，不符合题意，

D.0是