中国古代寓言阅读教学设计与实践.docxVIP

中国古代寓言阅读教学设计与实践.docx

1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中国古代寓言阅读教学设计与实践

第一章中国古代寓言的内涵与价值

1.中国古代寓言的起源与发展

中国古代寓言起源于古代劳动人民的生产生活实践，经过长时间的积累与传承，逐渐形成了独特的文化现象。寓言故事以寓意深刻、形象生动、言简意赅著称，是古代人民智慧的结晶。从《庄子》、《韩非子》到《战国策》等古籍，都收录了大量寓言故事，反映了古代社会的风俗习惯、道德观念和人生哲理。

2.中国古代寓言的教育价值

中国古代寓言具有很高的教育价值。它通过讲述生动的故事，传达深刻的道理，使人们在轻松愉快的氛围中受到启发。寓言故事中的角色形象鲜明，寓意丰富，有利于培养学生的道德观念、思维能力和审美情趣。

3.古代

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >