广州商学院《交互技术》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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广州商学院《交互技术》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在设计虚拟现实（VR）或增强现实（AR）的交互体验时，沉浸感和舒适度是关键考量。当设计一个用于教育的VR应用时，以下哪种设计选择更能提升用户的学习效果和体验？（）

A.精心设计场景和交互方式，避免引起用户的眩晕和不适，提供丰富的学习内容

B.追求过于逼真的视觉效果，忽略用户可能的不适反应

C.减少交互元素，使体验过于简单和单调

D.不考虑用户的身体感受，只注重技术的展示

2、对于交互设计中的用户测试（UserTesting）方法，以下说法不准确的是：（）

A.用户测试是评估交互设计效果和发现问题的重要手段，包括可用性测试、用户体验测试和对比测试等多种方法

B.在可用性测试中，可以观察用户在实际操作中的行为和遇到的问题，收集用户的反馈和意见，以改进设计

C.用户体验测试侧重于测量用户的情感反应和满意度，通过问卷调查、访谈等方式了解用户对产品的感受和期望

D.用户测试只需进行一次，就可以确定设计的最终方案，无需根据测试结果进行反复优化

3、在交互设计的图标设计（IconDesign）中，以下关于其原则和要点的描述，哪一个是准确的？（）

A.图标设计可以抽象和难以理解，让用户去猜测其含义

B.图标应具有简洁性、可识别性、一致性和隐喻性，能够准确传达功能和操作的含义，避免歧义，适应不同的尺寸和分辨率，同时与整体界面风格协调

C.图标设计不需要考虑文化和地域差异

D.图标可以频繁更换风格和形状，不保持一致性

4、对于交互设计中的启发式评估（HeuristicEvaluation）方法，以下关于其步骤和优点的描述，哪一项是恰当的？（）

A.启发式评估没有明确的步骤，随意进行即可

B.包括选择评估者、对照启发式原则评估、汇总结果等步骤，具有成本低、效率高、能够发现潜在问题等优点

C.启发式评估的结果不准确，不可靠

D.启发式评估只适用于简单的界面设计

5、在交互设计的多模态交互（MultimodalInteraction）中，以下哪种理解是恰当的？（）

A.多模态交互就是简单地组合多种输入和输出方式

B.多模态交互是综合运用语音、手势、触摸、眼神等多种输入方式，以及视觉、听觉、触觉等多种输出方式，根据用户的情境和需求灵活切换和融合，提供更加自然和高效的交互体验

C.多模态交互会增加系统的复杂性，应尽量避免使用

D.多模态交互不需要考虑不同模态之间的协同和互补

6、在设计多用户协作的交互场景时，有效的沟通和协作机制至关重要。当设计一个团队项目管理工具时，以下哪种功能更能促进团队成员之间的实时协作和信息共享？（）

A.提供实时聊天窗口、任务分配和进度跟踪功能，支持文件共享和评论

B.仅提供基本的任务列表和截止日期提醒，不支持实时沟通

C.设计复杂的权限管理系统，限制成员之间的交流

D.让团队成员通过第三方通讯工具进行协作，工具内不提供协作功能

7、关于交互设计中的沉浸式体验（ImmersiveExperience）创造，以下哪种描述是准确的？（）

A.沉浸式体验就是提供大量的信息和刺激，让用户感到忙碌

B.通过营造逼真的环境、引人入胜的故事、流畅的交互、强烈的情感共鸣等，使用户全身心地投入到产品中，暂时忘记外界的干扰，获得深度的参与和独特的感受

C.沉浸式体验只适用于虚拟现实和增强现实产品，传统的界面设计不适用

D.沉浸式体验不需要考虑用户的疲劳和退出机制

8、在交互设计的可访问性测试（AccessibilityTesting）中，以下哪种方法是有效的？（）

A.可访问性测试只由设计师自己进行，不邀请真实用户参与

B.邀请具有不同能力和需求的用户，包括残疾用户，使用辅助技术如屏幕阅读器、放大镜等，对产品进行实际的测试和评估，发现并解决可访问性问题

C.可访问性测试只关注界面的外观，不考虑功能的可操作性

D.可访问性测试只在产品开发完成后进行一次，不需要持续进行

9、对于交互设计中的信息可视化（InformationVisualization），以下关于其原则和方法的描述，哪一项是恰当的？（）

A.信息可视化只追求美观，不考虑信息的传达效果

B.遵循准确性、清