2024年黑龙江省哈尔滨市双城市单城镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年黑龙江省哈尔滨市双城市单城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、。容易受挫折等问题，计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部支持因素、内在优势因素以及()因素。

A.保护

B.生理

C.效能

D.心理

【答案】：C

【解析】本题主要考查抗逆力的构成要素。学校社会工作者小周针对青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题开展围绕抗逆力构成要素的小组工作。抗逆力由外部支持因素、内在优势因素和效能因素构成。外部支持因素是指个体从家庭、学校、社区等外部环境中获得的支持和资源，这些支持能帮助个体应对困难和挫折；内在优势因素即个体自身具备的积极品质和能力，如自信、乐观等；而效能因素则包括人际技巧、解决问题能力、情绪管理及目标订立等，对个体应对压力和挫折起着关键作用。选项A的保护并非抗逆力构成要素；选项B生理主要侧重于身体方面，并非抗逆力的构成维度；选项D心理表述过于宽泛，没有准确指向抗逆力的特定构成要素。所以本题正确答案是C。

2、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作评估内容的理解。在震后伤残学生家长减压互助小组中，督导要求对小组过程的每一个环节分别做出评估。下面对各选项进行分析：选项A：服务网络，服务网络通常指的是服务过程中所涉及的各种社会资源和关系网络，如社区资源、志愿者团队等。而题干强调的是小组过程的环节评估，并非侧重于服务网络方面，所以该选项不符合要求。选项B：服务结果，服务结果评估关注的是服务最终达成的成效，比如家长的压力是否减轻、学生的状况是否改善等。但本题重点在于小组过程的环节，并非服务结果，因此该选项也不正确。选项C：介入对象，介入对象是指接受服务的群体，本题即震后伤残学生家长。然而题干并非是对介入对象本身进行评估，而是针对小组过程的环节，所以此选项不合适。选项D：介入行动，介入行动涵盖了社会工作者在服务过程中所采取的各种具体行动和步骤。对小组过程的每一个环节进行评估，实际上就是对介入行动在各个阶段的实施情况进行评价，看其是否合理、有效等。所以该选项正确。综上，答案选D。

3、张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是（）。

A.女性主义理论

B.精神分析理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

【答案】：D

【解析】本题可根据各理论的核心观点，结合题目中社会工作者老周的做法来判断其依据的理论。选项A：女性主义理论女性主义理论强调性别平等和对女性的赋权，关注女性在社会中面临的性别不平等问题。在本题中，主要围绕张女士在企业转产时的内心感受和发展方向的抉择，并未涉及到性别不平等相关内容，老周的做法也并非基于女性主义理论，所以A选项不符合。选项B：精神分析理论精神分析理论着重于潜意识和童年经历对人的行为与心理的影响。本题中并没有体现出老周去挖掘张女士潜意识或童年经历来帮助她，其做法与精神分析理论的核心要点不相关，故B选项不正确。选项C：生态系统理论生态系统理论强调人与周围环境的相互作用，认为个体的行为和发展受到其所处的生态系统的影响。而本题重点在于帮助张女士认识自身内心对新机遇的准备以及积极应对变化对生命意义的提升，并非关注张女士与周围环境的相互作用，所以C选项不符合。选项D：存在主义理论存在主义理论强调个人的存在和自由选择，认为人有责任通过自由选择来创造自己的本质和生命的意义。老周帮助张女士意识到自己内心对新机遇、新挑战是有准备的，并且理解积极应对新变化能提高生命意义，这与存在主义理论鼓励人们积极主动地做出选择、创造自己生命价值的观点相契合。所以老周的做法依据的是存在主义理论，D选项正确。综上，答案选D。

4、在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。

A.开始

B.中期转折

C.后期成熟

D.结束

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对小组工作各阶段特点的理解与区分。在小组工作的不同阶段，会呈现出不同的特征。小组开始阶段，组员之间较为陌生，交流尚未达到频繁程度，凝聚力也处于初步构建阶段，所以A选项不符合题干描述。中期转折阶段，小组内部通常会出现一些冲突和矛盾，这与题干中“小组内冲突减少，关系稳定”的表述相悖，故B选项不正确。而后期成熟阶段，组员相互交流频繁