校园法律问题实务及案例探讨.docxVIP

下载本文档

0
0
约8.72千字
约 15页
2025-05-25 发布于山西
举报
版权申诉

校园法律问题实务及案例探讨.docx

1、本文档共15页，其中可免费阅读8页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

校園法律問題實務及案例探討

李漢中?

?法學博士、永嘉法律事務所主持律師、台北市政府教師申訴評議委員會委員。

壹、前言

按「師者，傳道、授業、解惑者也。」教師職司教育之責，除重知識技能之傳授外，更要教導學生重禮義、知廉恥、崇法紀，以資創發知識，作育英才。而教師之所以備受敬重，要因社會咸認教師具有良好之品德修養，足為學生表率，進而發展國民道德、培養學生健全人格之任務，確實發揮教育功能。盱衡教師法自民國(以下同)84年8月9日制定公佈施行以還，已歷十餘載，此期間與教師權益休戚相關之教師會依法成立、禁