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法学课程思政元素分析

《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）强调，专业课程是课程思政建设的基本载体，要深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍，是建设社会主义法治国家的基础工程。在法学专业教学过程中，须系统挖掘、有机融入思政元素，以促进学生群体实现法学理念、社会责任与家国情怀的融合。

科学系统挖掘法学学科蕴含的思政元素

当前对法学学科思政元素的挖掘，普遍存在碎片化、零散化问题，通常表现为教师只关注一门课、一节课的思政元素挖掘，需要提升挖掘的科学性与系统性。