2025届陕西省宝鸡市眉县营头中学中考历史最后冲刺卷含解析.docVIP

2025届陕西省宝鸡市眉县营头中学中考历史最后冲刺浓缩精华卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．日本宋史学家宫崎市定认为：“宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前。”下列成就不能支持此结论的是（）

A．造纸术的发明 B．出现了世界上最早的纸币

C．活字印刷术的发明 D．指南针用于航海

2．近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”由此可知此人主张()

A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存

C．解放思想、宣扬民主 D．发动民众、进行革命

3．2018年9月，下图中的纪念碑将在伦敦落成，以纪念十几万中国劳工，他们在100年前支援协约国取得了一场战争的胜利。这场战争是

A．英国内战

B．拉丁美洲独立战

C．印度民族大起义

D．第一次世界大战

4．英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是人类民主文明的重要成果。它们的内容各具特点，下面对三部文献特点的归纳，正确的是

A．《权利法案》充分体现了三权分立原则 B．《独立宣言》以法律形式规范君主权力

C．《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯 D．三部文献都用法律手段废除了君主制度

5．“独立自主是中国外交的基石，天下为公是中国外交的胸怀，公平正义是中国外交的坚守互利共赢是中国外交的追求，服务发展是中国外交的使命，外交为民是中国外交的宗旨。”新中国成立以来，我们一直坚持独立自主的和平外交政策，积极发展对外关系。下列事件的先后顺序是

①中国恢复在联合国合法席位

②提出和平共处五项原则

③中美建交

④提出构建人类命运共同体

⑤提出“求同存异”的方针

⑥中国加入世界贸易组织

A．①②③④⑤⑥

B．②①④⑤③⑥

C．②⑧①④⑤

D．②⑤①③⑥④

6．俄国著名诗人普希金赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“启蒙的种子”的理解，最准确的是

A．学习西方礼节与生活方式 B．增强军事实力

C．开启了俄国近代化的进程 D．加强了中央集权

7．在探索社会主义建设道路的过程中，中共“八大”成为良好的开端。下列选项中能够说明这一良好开端的是

A．正确分析国内主要矛盾，确定主要任务是大力发展社会生产力

B．决定实施“大跃进”、人民公社化运动

C．决定发动“文化大革命”

D．做出实行改革开放的战略决策

8．下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势开始于

A．全面内战爆发时

B．战略反攻开始前

C．战略决战进行中

D．渡江战役结束后

9．原始农业是指在原始的自然条件下，采用简陋的石器、棍棒等生产工具，从事简单农事活动的农业。下列现象属于原始农业兴起和发展的重要标志的是（）

①农作物种植的出现

②聚落的发展

③家畜饲养的出现

④磨制工具的发展

⑤城市的出现

A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

10．下列史实反映的共同主题是

A．欧美思想解放运动

B．欧美资产阶级革命

C．资本主义制度的扩展

D．殖民地人民的斗争

11．1991年，日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图

A．摆脱美国的经济控制

B．大力发展科技教育

C．谋求政治大国的地位

D．利用高新技术成果

12．“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜的先进事迹共同体现的，需要我们发扬光大的时代精神是

A．解放思想，改革创新

B．保家卫国，英雄主义

C．艰苦创业，为人民服务

D．解放中国，将革命进行到底

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段，请按顺序写出其表现，并任选一个阶段说明其出现的原因。

14．社会治理是国家的基本职能，中国古代历朝统治者都重视对国家的治理。结合所学知识回答。秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。请分别举出他们为加强中央集权而创新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝开明君主，对推动唐王朝的发展繁荣作出重大贡献，说出他们在治理国家上的共同之处。元朝为加强对地方的管理，在地方实行什么制度？为加