一年级下册数学一课一练第二单元 看一看（二）∣北师大版（2018秋）.docVIP

北师大版一年级其次单元《视察图形》

其次节《看一看（二）》同步练习

谁看到的？（连一连）

1.

2．

瞧，美术小组的同学正在画一头大象。

猜一猜，下面四幅图分别是谁画的？在括号里写上名字。

你能画出下面物体的正面，侧面、上面吗？

你能看出来下面哪个物体从上面看到的是吗？（）

贝贝、乐乐、聪聪分别看到数字几？

eq\a\vs4\al()

贝贝：（）

乐乐：（）

聪聪：（）

答案与点拨

一．

1.

解析：对于同一个物体，其视察的方向不同所看到的样子也不相同。小女孩看到的是小猪的前面，所以对应图形是猪头，左侧的小男孩看到的是猪的侧面，所以是猪头的侧面。对于后方的小男孩来说，他所视察到的是小猪的背后，所以是猪的脑袋。

2.

解析：两人视察小车的角度不同，小男孩把小车举到与视线持平的位置正对小车视察，视察的是小车的正面。女孩则是把小车放到较低的位置进行视察，所视察到的是小车的上面

二．欣欣、欢欢、文文、贝贝

解析：四个同学视察的都是大象，其方向不同，视察到的大象可能不同。对于欣欣而言，其视察到的是大象的前面，对于文文而言，她所视察到的是大象的右侧，对于欢欢而言，她所视察到的是大象的后面，对于贝贝而言，她所视察到的是大象的左侧，故结果如图所示。

三．

正面 侧面 上面

解析：视察并画出该物体，我们可以看到该物体的正面、侧面都是一边比另一边长的图形，而上面图形的一边长和正面最长的一条边相等，另一边长和侧面最长的一边相等。

四．B

解析：A选项中从上面看到的图形是，不符合题意；B选项中从上面看到的图形是，符合题意；C选项从上面看到的图形是，不符合题意；D选项从上面看到的图形是，不符合题意，故选择B。

五．1、5、6

解析：首先我们依据题目所给提示推断出每一面的数字，在依据每一个小挚友所站的面去推断所看到的数字。因为3的对面是1，6的对面是5，所以该物体从前往后，从右到左所对应的数字分别是3、5、1、6。贝贝所站位置是图形的后面，其对应数字是1，乐乐所站位置死图形的右侧，其对应数字是5，聪聪所站位置是图形的左侧，其对应数字是6。