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2010-2024历年高级中等学校招生全国统一考试数学卷（辽宁丹东）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.化简：_________.

参考答案：x+1

2.某品牌服装折扣店将某件衣服按进价提高50%后标价，再打8折（标价的80%）销售，售价为240元.设这件衣服的进价为元，根据题意，下面所列的方程正确的是

A．

B．

C．

D．

参考答案：B

3.如图,圆内接四边形是由四个全等的等腰梯形组成，是的直径，则为___________度.

参考答案：30

4.方程的解是

A．

B．

C．

D．

参考答案：D

5.解不等式组

参考答案：-2≤x＜5

6.某校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果，中考体育测试结束后，随机从学校720名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图．

试根据统计图提供的信息，回答下列问题：???

（1）共抽取了?????????名学生的体育测试成绩进行统计．?

（2）随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的平均数是??????，众数是??????；女生体育成绩的中位数是??????????．??

（3）若将不低于27分的成绩评为优秀，估计这720名考生中，成绩为优秀的学生大约是多少？

参考答案：

（1）80

（2）26.4???27??27

（3）396

7.函数中，自变量的取值范围是

A．

B．

C．且

D．且

参考答案：C该分式中分母中还有未知数x，根据分式的意义分母不为零，所以。分子是二次根式，根据二次根式的意义被开方数大于或等于零，所以。综上所述x的取值范围是且，故选C

8.如图①，将一张矩形纸片对折，然后沿虚线剪切，得到两个（不等边）三角形纸片△ABC，△A1B1C1．??

﹙1﹚将△ABC，△A1B1C1如图②摆放，使点A1与B重合，点B1在AC边的延长线上，连接CC1交BB1于点E．求证：∠B1C1C＝∠B1BC．???

﹙2﹚若将△ABC，△A1B1C1如图③摆放，使点B1与B重合，点A1在AC边的延长线上，连接CC1交A1B于点F．试判断∠A1C1C与∠A1BC是否相等，并说明理由．

﹙3﹚写出问题﹙2﹚中与△A1FC相似的三角形??????????????????????????．

参考答案：

（1）略

（2）相等，理由略。

（3）△C1FB?△A1C1B??△ACB

9.将一副三角板如图放置，使点在上，则的度数为

A．

B．

C．

D．

参考答案：D

10.在四张完全相同的卡片上分别印有等边三角形、平行四边形、等腰梯形、圆的图案，现将印有图案的一面朝下，混合后从中一次性随机抽取两张，则抽到的卡片上印有的图案都是轴对称图形的概率为

A．

B．

C．

D．

参考答案：C

11.学剪五角星：如图，先将一张长方形纸片按图①的虚线对折，得到图②，然后将图②沿虚线折叠得到图③，再将图③沿虚剪下展开即可得到一个五角星.如果想得到一个正五角星（如图④），那么在图③中剪下时，应使的度数为

A．

B．

C．

D．

参考答案：A

12.截止2010年4月20日23时35分，央视“情系玉树，大爱无疆”赈灾晚会共收到社会各界为玉树捐款2175000000元，用科学记数法表示捐款数应为

A．元

B．元

C．元

D．元

参考答案：B

13.已知

（1）请化简这四个数；

（2）根据化简结果，列式表示这四个数中“有理数的和”与“无理数的积”的差，然后计算结果.

参考答案：（1）3?????+1??????1???????-1

（2）3解：

（1），

··························4分

（2）为有理数，为无理数，···················5分

···················6分

????=·······················7分

14.如图，在□ABCD中，∠DAB＝60°，AB＝15㎝．

已知⊙O的半径等于3㎝，AB，AD分别与⊙O相切于点E，F．⊙O在□ABCD内沿AB方向滚动，与BC边相切时运动停止．试求⊙O滚过的路程．

参考答案：米

15.

（1）探究新知：

①如图，已知AD∥BC，AD＝BC，点M，N是直线CD上任意两点．

求证：△ABM与△ABN的面积相等．?

②如图，已知AD∥BE，AD＝BE，AB∥CD∥EF，点M是直线CD上任一点，点G是直线EF上任一点．试判断△ABM与△ABG的面积是否相等，并说明理由．??

（2）结论应用：???

如图③，抛物线的顶点为C（1，4），交x轴于点A（3，0），交y轴于点D．试探究在抛物线上是否存在除点C以外的点E，使得△ADE与△ACD的面积相等？若存在，请求出此时点E的坐标，若不存在，请说明理由．

﹙友情提示：解答本问题过程中，可以直接使用“探究新知”中的结论．﹚????