浙江省临海市2025年八年级下学期语文教学质量监测试卷及答案.docxVIP

八年级下学期语文教学质量监测试卷

一、活动准备

1．【撰写开场白】策划组撰写了一段开场白，请你阅读下面的文字，完成任务。

穿梭千年时光，追(sù)①____华夏文明。每一缕微风，都携带着古老村落的低语；每一片土地，都承载着民族记忆的痕迹；④____。在这五彩斑(lán)②____的民俗世界里，我们不仅能品味到传统手艺的③____，还能聆听到古老歌谣的悠扬旋律。让我们共同守护这份宝贵的文化遗产，让民俗文化的魅力永绽光彩！

（1）根据拼音和语境，在横线①②处填写正确的汉字。

（2）根据语境，为③处选择词语，最恰当的一项是()

A．用心良苦 B．匠心独运 C．苦心孤诣

（3）请结合语境，在横线④处补写一个句子，构成一个完整的排比句。

2．【准备礼品】制作团扇。筹备组准备制作一批主题团扇，请你一起填写合适的古诗文。

主题

诗句

追求美好爱情

关关雎鸠，，窈窕淑女，。

(《诗经·关雎》)

向往自然美景

那山光水色、鸟语花香、清潭倒影，引起无限遐思：，。

(常建《题破山寺后禅院》)

同情民生疾苦

蕴含在对老翁“，”这一反常、扭曲的矛盾心理的刻画中。(白居易《卖炭翁》)

抒发不平之声

策之不以其道，食之不能尽其材，。(韩愈《马说》)

期望理想社会

即使是老人和小孩，都生活得幸福、愉快：“，。”

(陶渊明《桃花源记》)

渴望精神自由

鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。

(《庄子·北冥有鱼》)

3．制作书签。筹备组准备了一些节令书签，请你为下面两个节气选择合适的对联。

立夏大暑

A.大雨常来，闪电雷声惊四野；暑期已盛，凉茶萤火伴三伏。

B.烈日当空，夏蝉自古喜荷韵；暖风拂面，至此稻香醉鹿鸣。

C.春雨已歇，瓜藤野菜羡禾立；夏雷初现，斗蛋听蛙胜鸟鸣。

4．设计徽章。筹备组设计了系列“甲骨文”专题徽章，请结合示例，推断另外两个甲骨文徽章所对应的现代汉字。(填序号)

5．人物小卡。筹备组制作的人物小卡，已经选了保尔·柯察金和列夫·托尔斯泰的画像。请结合书中人物的主要经历，任选一幅，评价画像能否体现人物精神。

6．选择明信片。下列“经典名句”明信片，你会选择哪一张送给自己？请仿照示例，说明理由。

【示例】我选择《经典常谈》中的“为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人”。这句话告诉我，在人际交往中要真诚坦率，关心他人，学会换位思考。我将以此警诫自己，提高自我人格修养。

A.我们生命中的意义必须由我们自己来创造，存在的意义就是要创造自己的生命。

(选自乔斯坦·贾德《苏菲的世界》)

B.我们要能于叫嚣扰攘中：以冷静态度，灼见世弊；以深沉思考，规划方略；以坚强意志，征服障碍。

(选自朱光潜《给青年的十二封信》)

二、活动一：追寻民俗文化的过去

“爱端午”小组对“赛龙舟”这项民俗活动很感兴趣，他们收集了下列资料进行探究，请你一起完成任务。

【甲】竞渡诗①

（唐）卢肇

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机②。

鼙鼓③动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐豃④，跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

【注释】①唐武宗会昌三年(843)，卢肇状元及第而归，在江宁观看竞渡后触景生情而作。②发机：这里指龙船比赛开始时发出的指示号令。③鼙(pí)鼓：古代军队中用的一种鼓。④豃(hàn)：吼叫，叫喊。

【乙】金山竞渡

（明）张岱①

看西湖竞渡十二三次，已巳②竞渡于秦淮，辛未竞渡于无锡，壬午竞渡于瓜州，于金山寺。西湖竞渡，以看竞渡之人胜，无锡亦如之。秦淮有灯船无龙船，龙船无瓜州比，而看龙船亦无金山寺比。瓜州龙船一二十只，刻画龙头尾，取其怒；傍坐二十人持大楫，取其悍；中用彩蓬，前后旌幢③绣伞，取其绚；撞钲征挝④鼓，取其节；稍后列军器一架，取其锷⑤：龙头上一人足倒竖，敁?⑥其上，取其危；龙尾挂一小儿，取其险。

自五月初一至十五，日日画地而出。五日出金山，镇江亦出。惊湍跳沫，群龙格斗，偶堕泗涡，则百蚴捷捽⑦，蟠委⑧出之。金山上人团簇，隔江望之，蚁附蜂屯，蠢蠢欲动。晚则万艓⑨齐开，两岸沓沓然而沸。

(选自《陶庵梦忆》)

【注释】①张岱(1597-1689)，字宗子，号陶庵，山阴(今浙江绍兴)人，明末清初文学家。②己巳：崇祯二年。下文的“辛未”“壬午”分别指崇祯四年、崇祯十五年。③旌幢(chuāng)：泛指旗帜。④钲(zhēng)：古乐器。挝(zhuā)：击，打。⑤锷(è)：原指剑刃，这里指兵器锋利的意思，⑥敁?(diānd