浙江省衢州市2025年八年级下学期语文期末考试卷含答案.pptxVIP

八年级下学期语文期末考试卷一、班级开展“垃圾分类进社区”宣传活动，请你参与。(21分阅读

【材料一】

南孔社区“垃圾分类”情况问卷调查数据(部分);的产生与我们的日常生活习惯密切相关，每一份快餐的包装、每一次网购的纸箱、每一个塑

料瓶用后即弃……等，都是垃圾产量不断增长的原因。;溪，以及牛羊村集，草舍蔗田，风景虽则清丽，但也并不觉得特别的好。可是在仙寿亭前过渡的瞬间，一

看那一条澄清澈底的同大江般的溪水，心里已经有点发痒似的想叫起来了，殊不知入山三里，在青葱环绕着的极深奥的区中，更来了这巨人撑足直立似的一个大洞；立在山下，远远望去，就可以从这巨人的胯下，看出后面的一湾碧绿碧绿的青天，云烟缥缈，山意悠闲，清通灵秀，只觉得是身到了别一个天地；一个城市住久的俗人，忽入此境，哪能够叫他不目瞪口呆，暗暗里要想到成仙成佛的事情上去呢？

⑤石桥寺，即宝岩寺，寺后上山，踏石级走里把路，就可以到那条石梁或石桥的洞下；洞高二十多丈、宽三十余丈，南北的深约三五丈，真像是悬空从山间凿出来的一条石桥，不过平常的桥梁，决没有这样高大的桥洞而已。石桥的上面，仍旧是层层的岩石，洞上一层，也有中空的一条石缝，爬上去俯身一看，是可以看得出天来的，所谓一线天者，就系指这一条小缝而言。再上去，是石桥的顶上，平坦可以建屋，从前有一个塔，造在这最高峰上，现在却只能看出一堆高高突起的瓦砾，塔是早已倾记尽了。

⑥石桥下南洞口，有一块圆形岩石蹲伏在那里，石的右旁的一个八角亭，就是所谓日迟亭。这亭的高度，总也有三五丈的样子，但你若跑上北面离柯山略远的小山顶上去瞭望过来，只觉得是一堆小小的木堆，塞在洞的旁边。石桥洞底壁上，右首刻着明郡守杨子臣写的“烂柯仙洞”四个大字，左首刻着明郡守李写的“天生石梁”四个大字，此外还有许多小字的题名记载的石刻，都因为砂石岩容易风化的缘故，已经剥落得看不清楚了。

⑦石桥洞下，有十余块断碑残碣，纵横堆叠在那里。三块宋碑的断片，字迹飞舞雄伟，比黄山谷更加有劲。可惜中国人变乱太多??私心太重，这些旧迹名碑，都已经断残缺裂到了不可收拾的地步。《烂柯山志》编者，在金石部下有一段记事说：

⑧名碑古物之毁于兵瑟，宜也；但烂柯山之金石，不幸竟三次被毁于文人，岂非怪事？所谓文人的毁碑，有两次是因建寺而将这些石碑抬了去填过屋基，有一次系一不知姓名者来寺拓碑，拓后便私自将那些较古的碑石凿断敲裂，使后人不复有再见一次的机会。

⑨烂柯山南麓，在上山去的石级旁边，还有许多翁仲石马，乱倒在荒榛漫草之中。翻《烂柯山志》一查，才知道明四川巡抚徐忠烈公，葬在此地，俗称徐天官墓者，就是此处。

⑩在柯山寺的前前后后，赏玩了两三个钟头，更在寺里吃了一餐午饭，我们就又在暖日之下，和做梦似地回到了衢州，因为衢州城里还有几处地方，非去看一下不可。

……

(选自《郁达夫散文集》，有删改)

【注】①兵(xiǎn)：兵火。

7．小组同学在阅读本文后，按照游记的“三要素”绘制了下图，请你参与完成任务。请在图中空白处填写合适的内容。;作者笔下的石梁风光呈现出怎样的特点？请结合文本具体分析。

关注“所见”与“所感”，结合文本探究作者抒发情感的方式。联读《烂柯山诗文集》选文，完成相关任务。

(一)烂柯山诗??集序[明]瞿溥

烂柯之山，去郡治二十里，道书所称青霞第八洞天。巨石横空，神镂天划。而境地迥绝，泉木清幽，宜为仙人窟宅。问弈而来者题咏不乏，乃掌记阙然。时物迁改，断碑破壁，榛苔藓，攫于好事者之所私，而余无几矣。余病其逆湮灭也，公余之暇，搜得诗文若干首，稍诠次之，俾寿诸梓。嗟夫！山川之奇，得兹刻而益永，将来之续，宁有尽乎。

(二)游烂柯山[宋]朱熹

局上闲争战，人间任是非。空叫禾樵客，烂柯不知归。

【注】①俾寿诸梓：使(这些诗文)得以长久保存并印刷出版。

解释下列加点词，读懂诗文。去．郡治二十里( )

乃掌记阙．然( )

余病．其遂湮灭也( )

结合文本(一)，简要分析瞿溥编撰《烂柯山诗文集》的目的。

你觉得郁达夫会是瞿溥的知己吗？请结合文本写出你的理解。

郁达夫的《烂柯纪梦》与朱熹的《游烂柯山》均写了烂柯典故，它们各有什么用意？请结合文本简要分析。

郁达夫、瞿溥、朱熹等文人笔下的山水能让你联想到哪些古诗文？请分别写出两首(篇)古诗文的连续两句。;15．跟着作家的文字去旅行，你经历了一场怎样的烂柯山之旅？结合具体内容，写出你的收获。

三、学习使用“故事分析工具”。(13分

阅读

分析一场戏(节选)[美]迈克尔·拉比格

一场戏(即一个故事)是一系列动作的总和，它通常发生在一个地点或一段时间之内。为了深入发掘一场戏中的角色和内容，我们将尝试运用作家工具。实际上你可以随时使用这些工具，因为它们大多都适用于日常生活。

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