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2023年贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县猴场镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（）。
A.与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
B.帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
C.与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
D.协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
【答案】：B
【解析】本题考查对医务社会工作者在认知行为理论介入中扮演教育者角色的理解。解题关键在于明确教育者角色的核心职责是帮助服务对象获取知识并运用知识来反思和修正自身。选项A，与王女士探讨思维方式和认知错误，主要侧重于引导其认识自身认知问题，没有突出运用知识进行反思和修正行为，不符合教育者角色的核心内涵，所以该选项错误。选项B，帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为，这完全契合教育者的角色定位，即通过向服务对象传授知识，使其能够借助这些知识对自身行为进行反思和调整，该选项正确。选项C，与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略，重点在于确定行为修正的方向和方法，而不是强调运用知识进行教育和引导，未体现教育者角色的关键作用，所以该选项错误。选项D，协助王女士养成良好的习惯、调整生活，更侧重于在行为层面提供协助，没有涉及到利用知识进行反思和修正行为的教育环节，因此该选项错误。综上，本题正确答案是B。
2、在进行时间-费用优化时，在关键线路中选择被压缩工作的说法中，错误的是（）。
A.被压缩的工作是关键线路上的工作
B.被压缩的工作也可以是非关键线路上的工作
C.被压缩工作的持续时间不短于最短工期，工期可进行压缩
D.被压缩工作的费用斜率是关键线路上可压缩工作中最小的工作
【答案】：B
【解析】本题是关于时间-费用优化时在关键线路中选择被压缩工作的知识点考查。破题点在于明确关键线路上被压缩工作的特性。选项A，在时间-费用优化里，要想对工期进行有效压缩以实现时间和费用的平衡，被压缩的工作必然是关键线路上的工作。因为关键线路决定了项目的总工期，只有压缩关键线路上工作的持续时间，才可能缩短整个项目的工期，所以该选项说法正确。选项B，非关键线路上的工作存在一定的时差，对其进行压缩一般不会直接影响项目的总工期，也就不能达到时间-费用优化的目的。而时间-费用优化主要是针对关键线路进行调整，因此被压缩的工作不可以是非关键线路上的工作，该选项说法错误。选项C，被压缩工作有其最短工期的限制，只有当工作的持续时间不短于其最短工期时，工期才具备可压缩性。如果已经达到或短于最短工期，就无法再进行压缩了，所以此选项说法正确。选项D，费用斜率反映了压缩单位时间所增加的费用，在关键线路上可压缩工作中选择费用斜率最小的工作进行压缩，能在缩短工期的同时，使费用增加最少，这符合时间-费用优化追求费用合理的原则，该选项说法正确。综上，答案选B。
3、()是小组工作不同阶段的目标和要求，是不同阶段任务的具体化。
A.过程目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
【答案】：A
【解析】本题主要考查对小组工作不同目标类型的理解和区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表目标的含义，并判断哪个选项符合“是小组工作不同阶段的目标和要求，是不同阶段任务的具体化”这一描述。选项A过程目标，它着重于描述小组工作开展过程中的各个阶段的具体目标和要求，将每个阶段的任务进行了具体细化，能很好地反映不同阶段的特点和任务安排，符合题干表述。选项B需求目标主要是基于服务对象的需求所设定的目标，重点在于满足服务对象的各种需求，而非针对小组工作不同阶段的任务具体化，故不符合。选项C沟通目标侧重于强调小组内成员之间以及小组与外界之间的信息交流和互动方面的目标，并非直接体现小组工作不同阶段任务的具体化，所以也不正确。选项D实质目标通常关注的是小组工作最终要达成的实质性成果，更侧重于结果，而不是每个阶段任务的具体呈现，因此也不符合题意。综上，正确答案是A选项。
4、老王是一名退休美术教师，退休后发挥自己的专长，主动到社区老年班教社区老人绘画，老王的行为是表达（）的需要。
A.健康维护
B.婚姻家庭
C.就业休闲
D.社会参与
【答案】：D
【解析】这道题答案选D。我们来逐一分析每个选项。选项A，健康维护主要侧重于与身体健康保养相关的活动，比如合理饮食、定期锻炼、接受医疗保健等，而老王教社区老人绘画并非主要出于维护健康的目的，所以A选项不符合。选项B，婚姻家庭强调的是与家庭成员之间的
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