2024年福建省福州市闽侯县尚干镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2024年福建省福州市闽侯县尚干镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、判处管制,其社区矫正执行地已确定,根据《社区矫正法》,钱某应当自判决生效之日起最迟()日内到执行地社区矫正机构报到。

A.5

B.7

C.10

D.15

【答案】:C

【解析】本题主要考查《社区矫正法》中关于被判处管制人员到执行地社区矫正机构报到时间的规定。依据《社区矫正法》,被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯,应当自判决、裁定生效之日或者离开监所之日起十日内到执行地社区矫正机构报到。在本题中,钱某被判处管制,其社区矫正执行地已确定,按照法律规定,钱某应当自判决生效之日起最迟10日内到执行地社区矫正机构报到。因此,正确答案是C选项。其他选项A的5日、B的7日以及D的15日均不符合《社区矫正法》的相关规定。

2、立新初中毕业后就在一家制药厂工作,她的主要工作就是将药品装盒,没有什么技术水平,收入也很低,就在前不久,工厂进行整改裁员,立新下岗了。下岗后的立新也曾到处找工作,但因为文化水平低,又没有什么技能,一直没能找到工作,没有了经济来源,家里的生活也越来越困难,这让立新非常苦恼。社会工作者如果要为立新提供间接服务,应()。

A.给立新进行心理辅导

B.教导立新工作面试的技巧

C.给立新提供经济资助

D.为立新联系就业技能培训机构

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者为服务对象提供间接服务的方式。解题的关键在于理解间接服务的概念,并分析每个选项是否符合这一概念。题干分析立新初中毕业后从事简单药品装盒工作,工厂整改裁员后下岗,因文化水平低、无技能难以找到工作,家庭生活困难,社会工作者需为其提供间接服务。选项分析A选项:给立新进行心理辅导,这是直接针对立新个人的心理层面进行的服务,属于直接服务的范畴,可直接与立新互动并给予心理支持,并非间接服务,所以A选项不符合要求。B选项:教导立新工作面试的技巧,这是直接对立新进行技能传授,是与立新面对面的交流和指导,属于直接服务方式,能立即为立新提供应对面试的具体方法,并非间接服务,因此B选项不正确。C选项:给立新提供经济资助,这是直接给予立新物质上的帮助,直接解决立新当下的经济问题,属于直接服务,没有通过其他中间环节来为立新解决问题,所以C选项也不正确。D选项:为立新联系就业技能培训机构,是社会工作者借助外部的就业技能培训机构这一资源,来帮助立新提升技能,从而增加就业机会,并非直接与立新产生互动并给予服务,而是通过搭建平台、联系资源等间接方式来帮助立新,符合间接服务的定义,所以D选项正确。综上,正确答案是D选项。

3、下列关于服务计划的目的的表述,错误的是()。

A.目的是指服务总体上要达到的结果

B.目的通常是可以测量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标

【答案】:B

【解析】本题主要考查对服务计划目的的理解,需要判断每个选项关于服务计划目的表述的正确性。服务计划的目的具有明确的定义和特征。选项A,服务计划的目的确实是指服务总体上要达到的结果,它从宏观层面为服务指明了总体的方向和预期的成果,该表述正确。选项C,目的是工作的大方向,它为整个服务工作提供了一个大致的导向,使得社会工作者和服务对象能够朝着这个大方向去努力,这也是符合服务计划目的特性的。选项D,服务计划的目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标,体现了目的的宏观性和最终性,表述合理。而选项B,目的通常是较为宏观、抽象的概念,一般是难以直接进行测量的。与之相对的,目标往往是具体的、可测量的。所以说目的通常是可以测量的这一表述是错误的。综上,本题应选B。

4、《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用,应当()

A.引导机关干部到社会工作机构中挂职

B.引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才

C.鼓励高校社会工作院系兴办社会工作机构

D.鼓励高校社会工作专业教师到社会工作机构中兼职

【答案】:B

【解析】《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》其目的在于积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用。选项A,引导机关干部到社会工作机构挂职,重点在于干部交流锻炼,并非直接推动社会工作专业岗位开发与专业人才使用。选项C,鼓励高校社会工作院系兴办社会工作机构,主要促进的是机构建设层面,对专业人才岗位吸纳效果不直接。选项D,鼓励高校社会工作专业教师到机构兼职,更多是专业教师个人参与,不能全面体现专业岗位开发。而选项B,引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才,能够直接为专业人才创造岗位,让他们在合适的平台发挥专业能力,推动专业人才使用,所以应选B。

5、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到

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