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2010-2024历年福建长汀县河田片九年级上期期中联考历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.美国纽约有个自由女神的雕像,自由女神像一手拿着火炬,另外一手拿着一份文件,这份文件是(????)
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《拿破仑法典》
参考答案:C试题解析:本题考查学生对美国独立诞生的理解。结合所学,在美国独立战争中,1776年7月,在北美召开的第二届大陆会议上,通过了《独立宣言》,宣告了美国的诞生,被马克思称为“第一个人权宣言”。故选C项。
考点:人教新课标九年级上册·人步入近代?美国的诞生
2.英国工业革命中机器的发明和使用最早出现于(???)
A.丝织业
B.棉纺织业
C.交通运输业
D.矿治业
参考答案:B试题解析:本题考查英国工业革命开始的标志。结合所学可知,1765年,哈格里夫斯成功地制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱机,大大提高了纺纱效率,命名为“珍妮机”,这是真正近代意义上的机器。故选B项。
考点:人教新课标九年级上册·步入近代?“蒸汽时代”的到来
3.数学老师有一天对学生说道:“0-9这10个可爱的数字是阿拉伯人创造的,是他们带来了迷人的数学世界。”
以上说法有一处错误,请指出并说明理由,并将答案写到答题卡上。
参考答案:错误:0-9这10个可爱的数字是阿拉伯人创造的(2分)
理由:0-9这10个可爱的数字是古代印度人创造的?
阿拉伯人从古印度人那里学会了0-9十个数字的计数法对它加以改造并传播了出去。(3分)试题解析:结合所学可知,我们现在所使用的阿拉伯数字,原本是印度人发明的,经阿拉伯人改进和发展,并由阿拉伯人的传播,成为今天世界生人民共同使用的数字,阿拉伯人也被成为东西方文化交流的使者。故应把阿拉伯人改为古代印度人。
考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展?东西方文化交流的使者
4.下面图中的古代巨型建筑和雕像,至今仍屹立于(????)
A.印度河流域
B.尼罗河流域
C.两河流域
D.黄河流域
参考答案:B试题解析:金字塔和狮身人面像是古代埃及的典型的文明特征,结合所学,古埃及发源于尼罗河流域,故选B项。
考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端?大河流域
5.人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流………但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
请回答:
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(3分)
(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。(3分)
(3)根据材料和所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(4分)
参考答案:(1)和平交往、暴力冲突(3分)
(2)马可波罗来华,希波战争等(3分)
(3)和平交往。理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济、文化的交流,暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。(言之有理即可)(4分)试题解析:(1)本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。分析材料,“和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”,结合所学可知,和平交往和暴力冲突都是文明交流的重要方式。
(2)结合所学可知,希波战争是东西方之间的第一次冲突,亚历山大东征使希腊文化与古代东方文化相结合,开启了历史上的希腊化时代,它们都属于暴力冲突的表现;马可波罗来华促进了东西方的文化交流,阿拉伯人被成为东西方文化交流的使者,都属于和平交往的表现。
(3)暴力冲突虽然在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用,但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大,相比之下,和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济、文化的交流,更有利于社会和人类的发展。
考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展?古代世界的战争与征服
6.有人说“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并视其为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指(???)
A.古代埃及
B.古代雅典
C.古代印度
D.古代罗马
参考答案:B试题解析:本题考查学生对雅典民主政治的理解。结合所学,在古代雅典,所有的成年男性公民都可以参政,公民大会、五百人会议等都由公民中选出,这在盛行专制的古代社会比较进步,故选B项。
考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端?西方文明之源
7.改革是社会发展的动力,在七世纪的日本进行了一场著名的改革,对日本社会产生了深远的影响。请根据所学知识回答。
(1)日本进行的
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