名著导读《艾青诗选》课件 2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

名著导读《艾青诗选》课件 2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptx

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名著导读——如何读诗《艾青诗选》

如何读诗

深入探究——阅读指导1.注意诗歌的表现形式2.品味诗歌的语言3.把握诗歌的意象4.体味诗歌的情感5.体会诗歌的理性美

赏析“艾青”的诗歌1、结合时代背景,理解诗意。2、感悟作者情感,读懂诗中哲理。3、品析文中手法、意象等巧妙构思。4、注意诗歌的表现形式、语言。

整体感知

艾青,原名蒋正涵,号海澄,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人、画家。“太阳与火把”的歌手;“土地的歌者”

出生于浙江金华地主家庭寄养在同村一贫困农妇家中考入杭州西湖艺术学院绘画系1910年5岁抗日战争爆发1937年后加入中华全国文艺界抗敌协会1957年先后在北大荒、新疆劳动。18岁1979年后任中国作协副主席创作第一个高峰期创作第二个高峰期

创作的第一个高峰期(20世纪30、40年代):意象:“土地”和“太阳”?内容:诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,表达驱除黑暗,坚持斗争,追求胜利、光明风格:①风格凝重、深厚而又大气;②提倡自由体诗,形式朴素自然、不拘泥外形的束缚;③表现“诗中有画”的特点,诗作中具有鲜明的色调,清晰的线条等作品:《大堰河—我的保姆》《太阳》《北方》《向太阳》《雪落在中国的土地上》?“雪落在中国的土地上/寒冷封锁着中国呀……”“沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌蓬船里/映着灯光,垂着头/坐着的是谁呀?·雪夜孤舟:象征摇摇欲坠、衰残破败的国土。·表现作者对国家前途、命运的担忧与探索。·具有“诗中有画”的特点,“小油灯”“乌蓬船”等意象构成萧瑟、凄冷的画面。

“离开了运动/就没有生命/活着就要斗争/在斗争中前进/即使死亡/能量也要发挥赶紧。“《鱼化石》揭示了:“生命离不开运动,活着就要斗争”的哲理。创作的第二个高峰期(1978年后):内容:仍然继续歌颂光明,有一些小诗通过镜像来反观人生,充满哲理,饶有兴味。风格:诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策,手法变得更多样。作品:《光的赞歌》《伞》《鱼化石》《镜子》(哲理诗)?

创作的第二个高峰期(1978年后):内容:仍然继续歌颂光明,有一些小诗通过镜像来反观人生,充满哲理,饶有兴味。风格:诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策,手法变得更多样。作品:《光的赞歌》《伞》《鱼化石》《镜子》(哲理诗)?创作的第一个高峰期(20世纪30、40年代):意象:“土地”和“太阳”?内容:诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,表达驱除黑暗,坚持斗争,追求胜利、光明风格:①风格凝重、深厚而又大气;②提倡自由体诗,形式朴素自然、不拘泥外形的束缚;③表现“诗中有画”的特点,诗作中具有鲜明的色调,清晰的线条等作品:《大堰河—我的保姆》《太阳》《北方》《向太阳》《雪落在中国的土地上》?

诗歌意象

意象?象征?比喻?性质本体寄寓/喻体/象征体重点意象事物(非手法)具体事物寄寓作者主观情感表达情感象征表现手法具体事物象征抽象意义、概念代表意义比喻修辞手法具体事物抽象事物比喻具体、抽象事物强调相似意象:红豆寄寓作者对朋友的怀念之情。(情感)象征:玫瑰象征爱情、浪漫。(意义)比喻:她好像雕塑一样冷漠。/我的心好像被撞了一下。

艾青在20世纪30年代诗歌创作的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”“这被暴风雨所打击着土地”《我爱这土地》“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”《雪落在中国的土地上》——象征祖国,灾难深重的祖国,——表达诗人对祖国、对人民、对大地母亲深沉的爱/表达诗人对正备受苦难的国家的悲哀、担忧,对痛苦的下层人民的悲悯。

艾青在20世纪30年代诗歌创作的主要意象是“土地”和“太阳”。“复活的土地”“我们的曾经死了的大地,在明朗的天下空,已复活了!”《复活的土地》——象征中华民族的觉醒,——表达诗人对国家、对革命、对人民美好前景的向往,对战斗者的热情赞颂。

土地象征祖国、灾难深重的祖国,也象征民族精神、祖国命运、中华文明。诗人通过“土地”的意象,表达对祖国、对人民、对大地母亲深沉的爱,如《我爱这土地》;表达对正备受苦难的国家的悲哀、担忧,对痛苦的下层人民的悲悯。如《雪落在中国的土地上》。“土地”

艾青在20世纪30年代诗歌创作的主要意象是“土地”和“太阳

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