原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
一年级防侵犯教育
演讲人：
日期:
目录
02
身体保护意识
01
基本概念认知
03
应对方法培养
04
情境模拟训练
05
家校协作机制
06
效果评估体系
01
PART
基本概念认知
身体安全边界定义
身体边界意识
让孩子了解每个人都有自己的身体边界，别人不能随意触碰。
01
让孩子明白在与人交往中，应保持适当的距离，避免过于亲密的接触。
02
求助意识
教育孩子当感到不舒服或受到侵犯时，要及时向家长或老师寻求帮助。
03
安全距离
如家庭成员间的拥抱、亲吻、牵手等，以及医生检查身体等必要的身体接触。
正常接触
正常接触与异常接触区分
异常接触
包括陌生人或熟悉人的不当触摸，如亲吻嘴
文档评论（0）