安全工程专业人培方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

安全工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的安全工程理论基础，熟悉国家安全生产法律法规，掌握安全工程基本理论、基本知识和基本技能，能在政府安全生产监督管理部门、企业、科研院所等单位从事安全生产管理、安全技术研发、安全检测检验、安全评价等工作的高级工程技术人才。

二、培养规格

1.知识要求

（1）掌握安全工程的基本理论、基本知识和基本技能；

（2）熟悉国家安全生产法律法规和标准；

（3）了解国内外安全工程领域的发展动态；

（4）具备一定的外语阅读、写作和听说能力。

2.能力要求

（1）具备安全生产管理、安全技术研发、安全检测检验、安全评价等基本能力；

（2）具备运用现代安全工程技术和方法解决实际问题的能力；

（3）具备较强的团队协作和沟通能力；

（4）具备一定的创新能力。

3.素质要求

（1）具有良好的职业道德和敬业精神；

（2）具备较强的社会责任感和使命感；

（3）具备良好的心理素质和抗压能力；

（4）具备较强的自主学习能力和终身学习能力。

三、课程体系

1.通识教育课程

（1）思想政治理论课：包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础等；

（2）体育与艺术类课程：包括体育、艺术类选修课程；

（3）外语课程：包括大学英语、日语、法语等；

（4）计算机应用基础课程：包括计算机应用基础、程序设计基础等。

2.专业基础课程

（1）高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等；

（2）化学、物理化学、工程力学、材料力学等；

（3）机械设计基础、电工电子技术、电气控制技术等；

（4）安全系统工程、安全人机工程、安全检测技术等。

3.专业核心课程

（1）安全工程原理、安全评价、事故调查与分析、应急预案编制等；

（2）安全法规与标准、安全系统工程、安全人机工程、安全检测技术等；

（3）安全工程案例分析、安全工程项目管理、安全工程实验等；

（4）安全生产管理、安全工程设计与施工、安全技术装备等。

4.专业选修课程

（1）职业健康与环境卫生、职业卫生检测与评价、职业健康监护等；

（2）消防工程、应急救援技术、安全心理学等；

（3）安全评价方法、安全工程软件应用、安全工程实验等；

（4）安全法律法规、安全管理学、安全工程伦理等。

四、实践教学

1.实验教学

（1）基础实验：包括力学实验、化学实验、物理实验等；

（2）专业实验：包括安全工程原理实验、安全检测技术实验、安全评价实验等；

（3）综合实验：包括安全工程设计与施工实验、安全工程案例分析实验等。

2.课程设计

（1）安全工程原理课程设计；

（2）安全评价课程设计；

（3）安全系统工程课程设计；

（4）安全工程设计与施工课程设计。

3.实习教学

（1）认识实习：了解企业安全生产状况，熟悉安全工程岗位工作；

（2）生产实习：参与企业安全生产管理、安全技术研发、安全检测检验、安全评价等工作；

（3）毕业实习：在企业进行为期6个月的毕业实习，完成毕业设计。

4.创新创业教育

（1）创新创业课程：包括创新创业基础、创业团队建设、创业计划书撰写等；

（2）创新创业实践：参加创新创业竞赛、开展创新创业项目等。

五、教学评价

1.学生评价

（1）课程评价：通过课堂提问、作业、考试等方式，评价学生对课程内容的掌握程度；

（2）实践教学评价：通过实习、实验、课程设计等方式，评价学生实践能力；

（3）创新创业评价：通过创新创业课程、竞赛、项目等方式，评价学生创新创业能力。

2.教师评价

（1）教学评价：通过听课、评课、教学成果等方式，评价教师教学质量；

（2）科研评价：通过科研项目、论文、专利等方式，评价教师科研能力；

（3）社会服务评价：通过企业合作、社会培训等方式，评价教师社会服务能力。

六、毕业要求

1.学业要求

（1）完成规定的学分，获得毕业证书；

（2）通过英语四级考试；

（3）完成毕业论文（设计）并通过答辩。

2.能力要求

（1）具备安全生产管理、安全技术研发、安全检测检验、安全评价等基本能力；

（2）具备运用现代安全工程技术和方法解决实际问题的能力；

（3）具备较强的团队协作和沟通能力；

（4）具备一定的创新能力。

3.素质要求

（1）具有良好的职业道德和敬业精神；

（2）具备较强的社会责任感和使命感；

（3）具备良好的心理素质和抗压能力；

（4）具备较强的自主学习能力和终身学习能力。

七、保障措施

1.加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；

2.完善实践教学体系，提高学生实践能力；

3.加强校企合作，拓展学生就业渠道；

4.建立健全教学质量监控体系，确保人才培养质量；

5.加强创新创业教育，培养学生的创新创业能力。

八、预期效果

通过本人才培养方案的实施，培养一批具备扎