2025包头市昆都仑区发展和改革委员会竞争性比选工作人员的模拟试卷含答案详解.docx

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2025包头市昆都仑区发展和改革委员会竞争性比选工作人员的模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、目前,小型企业融资难是民间借贷存在和红火的主要原因,下列政府措施有助于解决这一问题的是()。

A.实施宽松的货币政策,增强市场流动性

B.遏制民间借贷行为

C.提高企业上市门槛,规范小企业

D.实施从紧的财政体系

【答案】:A

【解析】小型企业融资难是民间借贷存在和红火的主要原因,解决这一问题需要采取能增加资金供应、改善企业融资环境的措施。实施宽松的货币政策,增强市场流动性,意味着市场上货币供应量增加,银行可用于放贷的资金增多,小型企业更容易获得贷款,有助于解决其融资难问题。遏制民间借贷行为,会减少小型企业的一个重要融资渠道,不仅无法解决融资难问题,反而会使小型企业的融资环境更加严峻。提高企业上市门槛,规范小企业,会使更多小企业难以通过上市融资来获取资金,进一步加剧融资难问题,不利于解决小型企业当前面临的困境。实施从紧的财政体系,意味着政府减少支出、增加税收等,这会使市场上资金进一步收紧,企业的经营成本可能上升,融资难度加大,不利于解决小型企业融资难的问题。综上,有助于解决小型企业融资难问题的措施是实施宽松的货币政策,增强市场流动性。

2、人类对天文的探索经历了漫长的过程,出现了地心说、日心说、宇宙大爆炸等学说,认识水平不断提升。其中坚持地心说的代表人物是()。

A.哥白尼

B.托勒密

C.开普勒

D.布鲁诺

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同天文学说代表人物的了解。人类在天文探索历程中提出了多种学说,各学说都有其代表性人物。哥白尼是日心说的创立者,他提出太阳是宇宙的中心,而不是地球,否定了长期以来居于统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革。托勒密是地心说的代表人物。他构建了一个复杂的地心说体系,认为地球处于宇宙中心静止不动,从地球向外,依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星,在各自的圆轨道上绕地球运转。开普勒发现了行星运动的三大定律,分别是轨道定律、面积定律和周期定律,为牛顿万有引力定律的提出奠定了基础,其贡献主要是在行星运动规律方面,并非坚持地心说。布鲁诺勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲,被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士,是捍卫真理的殉道者。综上,坚持地心说的代表人物是托勒密。

3、下列事项中可以用“通报”行文的有()。

A.xx医疗设备公司向上级总公司上报年度总结

B.xx市卫生局向全市各市属医院公布本年度医德院风考评结果

C.xx市拟向该市市委汇报某重大案件查处情况

D.xx市人社局拟撰文请求该市财政局拔给xx考试经费

【答案】:B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。第一,向上级总公司上报年度总结,这种情况通常使用报告这一文种,报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的公文,并非通报适用情形。第二,公布本年度医德院风考评结果,是在一定范围内告知重要情况,符合通报的适用范围,所以可以用通报行文。第三,向市委汇报重大案件查处情况,这是向上级汇报工作情况,应使用报告这一文种,而不是通报。第四,请求财政局拨付考试经费,这是一种请求批准的行为,适用请示这一文种,不属于通报的适用范围。综上,符合用“通报”行文的是公布本年度医德院风考评结果这一事项。

4、甲在年终优秀职工评选中落选后,对竞争对手乙心怀怨恨,将乙的照片发至朋友圈,并配以侮辱性文字。甲的这种做法侵害了乙的()。

A.隐私权与名誉权

B.荣誉权与名誉权

C.肖像权与姓名权

D.肖像权与名誉权

【答案】:D

【解析】本题可根据各项人身权利的定义,结合题干中甲的行为来分析其侵害了乙的哪些权利。肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。在本题中,甲将乙的照片发在朋友圈,虽然题干未表明甲以营利为目的使用乙的照片,但甲未经乙同意擅自将乙的照片发布,这种行为侵害了乙的肖像权。同时,甲配文侮辱乙,使得乙的品德、形象等方面的综合评价可能因甲的侮辱性言论而降低,损害了乙在他人眼中的声誉,侵害了乙的名誉权。题干中并没有体现出甲侵犯了乙的隐私权、荣誉权和姓名权。因此,甲的做法侵害了乙的肖像权与名誉权。

5、事业单位的工作流程应具备一定的(),从而避免因频繁调整致使操作

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