2024年9月丽水市直机关遴选公务员面试真题附带题目详解.docxVIP

2024年9月丽水市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、近日一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章，连日刷屏内地微信朋友圈。作者称自己10岁的儿子，在北京市海淀区中关村第二小学长期遭到同学霸凌。北京中关村二小发生的霸凌事件，在网上引发强烈关注和网民热议。对此，你怎么看?

【答案】：北京中关村二小霸凌事件引发广泛关注，这反映出校园霸凌已成为不可忽视的社会问题。校园本应是学生健康成长的净土，霸凌行为却严重危害学生身心健康，破坏校园和谐。这凸显了学校在德育、安全教育和管理上的不足，也反映出家庭教育和社会风气对孩子价值观塑造的影响。解决校园霸凌，学校要完善管理机制，加强品德和法制教育；家庭要注重言传身教，培养孩子正确价值观；社会应营造良好氛围。只有多方协作，才能让校园成为安全之地，守护学生健康成长。

【解析】一、提出观点：校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的霸凌与压迫。校园霸凌危害校园秩序，损害学生身心健康，须提高认识、切实治理。二、论证观点：(1)被霸凌学生身体以及心理会造成不可磨灭的伤害，甚至容易导致人格分裂、人格扭曲、价值观错乱以及失去对人性的信任。(2)霸凌学生在这过程中不但自身会受到相应的惩处，久而久之也会将霸凌行为进一步扩大，引起一系列不良行为。(3)学校的教学环境和秩序会遭到破坏，学生和家长会失去对老师和学校的信任，不利于学校开展教书育人的工作。(4)激化社会矛盾，学生之间的霸凌事件很多会升级发酵为成人间的矛盾，造成社会治安事件，社会环境会进一步恶化。三、落实观点：治理校园霸凌不能有“家丑不可外扬”的心态，以“让教育问题回归校园进行处理”为借口将问题淡化处理，是对霸凌行为的漠视，不仅无益于尽早化解矛盾，甚至会酿成严重后果。深入贯彻落实《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。另外，防胜于治。防治校园霸凌，需要家庭、学校、社会的共同努力。为人父母既要珍视自己的孩子，更应有“幼吾幼以及人之幼”的胸怀;作为学校，应当教书育人、立德树人并举，重智育更需重德育，面对纷繁世相，应有坚守正义的定力;而全社会则应努力维护公序良俗，以清正之气熏陶孩子纯洁的心灵。

2、河北省委办公厅、省政府办公厅印发《河北省环境保护督察实施方案(试行)》提出，将环境保护督察作为推动生态文明建设的重要抓手，落实地方党委和政府环境保护主体责任，全面改善生态环境质量。方案列出了党委、政府将被追究责任的16种行为。对此，请谈谈你的看法。

【答案】：河北省委办公厅、省政府办公厅印发此方案意义重大。将环境保护督察作为推动生态文明建设的重要抓手，体现了对生态环境保护的高度重视。这有助于落实地方党委和政府环境保护主体责任，让各部门真正把环保工作放在心上，抓在手上。方案列出16种被追究责任的行为，为环保工作划定了清晰红线，增强了各级党委、政府的责任意识和担当精神，促使其积极履职尽责。全面改善生态环境质量不仅关乎当下百姓的生活环境，更有利于河北的可持续发展。在落实过程中，需加强监督检查确保方案落地，加强宣传引导提高公众环保参与度。同时，要不断总结经验，完善方案，让环保督察工作更加科学、有效，为河北的绿色发展筑牢根基。

【解析】习近平同志指出：“绿水青山和金山银山决不是对立的，关键在人，关键在思路”，强调了各级党政领导干部在环境保护中的作用不容忽视。从这个层面来看，河北省出台方案，明晰环保责任“红线”恰是督促领导干部在生态环境领域正确履职用权的一把制度利剑、一道制度屏障，对于增强各级领导干部保护生态环境、发展生态环境的责任意识和担当意识，推动生态环境领域的依法治理，不断推进社会主义生态文明建设，都具有十分重要的意义。新时期新常态下，生态环境保护已经成为生态文明建设的主阵地和主力军。从现实情况看，一些地方环境问题突出，生态破坏严重，资源环境约束加剧，往往与党政领导干部对生态环境保护工作重视不够、抓得不力、尽职不到位有着直接关系。建立领导干部生态文明建设责任制对各级领导干部提出了更高的要求，可以有效地防止某些领导干部一味追求政绩重眼前、轻长远，为了经济指标搞垮生态文明，得不偿失。良法促善治，关键在落实。要全力抓好制度落实：一要加强宣传引导。大力引导各级领导干部牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，强化“保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力”政绩观，全面实施蓝天、碧水、乡村清洁等环境保护重大工程，坚决打好大气、水、土壤污染防治三大战役，全力推动生态环境质量的总体改善。二要完善配套机制。抓紧制定落实制度实施细则