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大概念课程在核心素养培养中的意义与价值探究
目录
大概念课程在核心素养培养中的意义与价值探究（1）．．．．．．．．．．．．4
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
大概念课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3学术研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
核心素养的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
大概念课程对核心素养的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1提升学生认知能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2增强批判性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3丰富情感体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
大概念课程的教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2教学方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
大概念课程的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1评估指标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.2评价工具选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3评价结果应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
大概念课程面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1主观性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2经验不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.3政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
大概念课程在核心素养培养中的意义与价值探究（2）．．．．．．．．．．．46
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
1.1教育改革背景下的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
1.2大概念课程在核心素养培养中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.1明确大概念课程在核心素养培养中的具体作用．．．．．．．．．．．．．．53
2.2探究大概念课程的价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
二、大概念课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
大概念课程的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
1.1大概
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