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2010-2024历年黑龙江五大连池市高级中学“五校联谊”高二下学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.观察右边漫画（漫画中文字是：阻碍我们进步的并非未知的东西，而是已知的东西）。下列对此理解正确的是???

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①文化的继承与发展需要在社会实践中不断创新

②只有抛弃传统的东西，才能推动个人和社会的进步

③要实现文化创新首先要摆脱落后思想和文化的束缚

④社会实践的需要是文化创新的源泉和动力

A．①④

B．①③

C．①③④

D．②④

参考答案：B

2.情境一：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：

甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（6分）

情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……

（2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（5分）

情境三：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。

（3）结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。（6分）

参考答案：

(1)①悠久的“和谐”思想、上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。（2分）

②丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。（2分）

③各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。（2分）

(2)①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。（2分）

②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化具有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。（2分）

③尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求、繁荣世界文化的必然要求。（1分）

(3)①尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。（2分）

②有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。（2分）

③有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。（2分）

3.2008年我们经历了太多的悲喜。然而，这个年度给我们的记忆不仅仅是悲伤或欣喜，还包括一种顽强向上生长的力量--在地震的阵痛中，我们重新认识了自己的不屈和坚韧；在奥运梦圆那一刻，在太空漫步那一瞬间，我们再次感受到中华民族的自信和自强；在金融风暴、奶粉事件等危机席卷而来的时候，我们更正视到了肩头的责任和担当。历史将会记载2008中国不平凡经历。

运用《文化生活》的知识，简要回答下列问题。（10分）

（1）2008中国不平凡经历，见证了中华民族怎样的精神？

（2）我们应该怎样弘扬和培育这种精神？

参考答案：

（1）①2008的中国，见证中华民族伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（2分）②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（3分）

（2）①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响，借鉴世界各国先进文明成果。④必须与弘扬时代精神相结合