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- 2025-05-27 发布于广东
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2025年山东省邹城市中考二模语文试题
一、选择题
1.学校公众号推送了活动的宣传文案,请大家选出字形和字音全都正确的一项是(???)
“校园文化节·青春向未来”即将启募——创意市集点燃灵感火花,知识汇总碰撞多元文化,读写舞台砥励青春光芒,科技竟技挑战无限可能!无论你是才华横溢的创作者,还是心怀热忱的探索者,这里都有属于你的星辰大海。让我们以青春之名,书写炽热年华;以文化之力,撷取校园记忆。??既刻出发,携手同行,在追梦的浪潮中激荡出属于我们的时代回响!
A.热忱(shěn)????才华横溢(yì) B.撷取(xié)????竟技
C.炽热(chì)??????星辰大海(chén) D.砥励(lì)??????既刻
2.下面是小邹为本次活动撰写的《通知》,请大家帮他选出修改正确的一项(???)
通知
为了成功举办本届校园文化节,需招募志愿者50名。主要负责引导观众、维持秩序、整理物资等工作。有意者请于4月25日前,将报名表发送至指定邮箱(zlzxtw@163.com)。望每位同学都能积极参与,为文化节增光添彩。届时将惠赠志愿服务纪念品。
择邻中学团委
2025年4月20日
A.落款中的时间和“择邻中学团委”应该调换位置。
B.“惠赠”应改为“赠送”,原因是谦敬不当。
C.“为了成功举办本届校园文化节,需招募志愿者50名。”本句主语残缺,应删掉“为了”二字。
D.“主要负责引导观众、维持秩序、整理物资等工作。”此句中的顿号应改为逗号。
3.小鲁审核文化节串词时,发现有句话中的加点成语使用有误,大家一起选出(???)
A.才艺部的口技表演惟妙惟肖,细腻逼真,使人如临其境,获得美的享受。
B.科技社“AI写诗”展示别出心裁,传统诗词与人工智能碰撞出火花。
C.志愿者们趋之若鹜筹备活动,只为呈现最完美的校园文化节。
D.辩论赛上,双方辩手引经据典,逻辑缜密,唇枪舌战,着实精彩。
4.小邹整理文化节活动涉及的文化知识,错误的一项是(???)
A.书法作品中楷书端庄规整,行书流畅自然,草书狂放洒脱、笔势连绵。
B.古代“庠序”指学校,“桃李”代指学生,“杏林”代指医学界。
C.律诗是近体诗的一种,每首八句,共四联;每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句;律诗要求全诗通押一个韵,通常押平声韵。刘祯的《赠从弟》(其二)为五言律诗。
D.史书有不同体例,《史记》是纪传体通史,《资治通鉴》是编年体通史,《战国策》属于国别体史书。
5.“科技与人文:青春的双翼”论坛嘉宾发言顺序打乱,正确排序为()
①人文是科技的灵魂,科技是人文的翅膀,二者如鸟之双翼,缺一不可。
②就像我们用3D打印技术复原的青铜器,让同学们触摸到历史的温度。
③当代青年应在科技创新中坚守人文情怀,在人文滋养中激发创新活力。
④科技的发展不能以消解人文为代价,人文的传承也需借助科技的赋能。
⑤再如我们社团开发的“诗词AR漫游”程序,让李白笔下的山水可触可感。
A.①④②⑤③ B.④①⑤②③ C.③①④⑤② D.⑤②①④③
二、名句名篇默写
6.“青春·理想”诗词专场要求根据文段情境补全诗文名句,我们一起来完成吧。
青春是生命的锋芒,理想是前行的灯塔。古人的诗文中蕴藏着不朽的精神力量:陈胜面对平庸者质疑,喊出“嗟乎!①!”(《陈涉世家》),道破胸怀天下的壮志;曹操面对岁月流逝仍高歌“②,志在千里”(《龟虽寿》),展现不改壮志的豪情;孟子在人生考验前自勉“③,必先苦其心志”(《生于忧患,死于安乐》),揭示苦难铸就辉煌的真理;范仲淹心系苍生,写下“④,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》),诠释政治抱负的崇高;苏轼于风雨中从容前行,吟咏“⑤,谁怕?⑥”(《定风波》),彰显超然物外的豁达襟怀。
三、名著阅读
7.在校园文化节的名著展区需要设置“人物蜕变启示录”主题板块,小邹和小鲁负责分析《骆驼祥子》中的祥子和《儒林外史》中的匡超人,请大家一起参与。
(1)任务一:根据名著内容,填写人物“变化轨迹”卡片。
画像
姓名
早期形象
后期形象
祥子
①(至少写两点)
麻木、堕落、自暴自弃
匡超人
孝顺、质朴、爱读书
②(至少写两点)
(2)任务二:结合名著具体情节,从变化原因的角度分析两个人物“变”的异同点。
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面的诗歌,完成小题。
鹭鸶①
杜牧
雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
鹭鸶
罗隐②
斜阳澹澹柳阴阴,风袅寒丝映水深。
不要向人夸素白,也知常有羡鱼心。
【注】①鹭鸶爱吃鱼、蛙等,因头顶及胸、肩、背长有细长白羽,又称白鹭。②罗隐:唐末著名诗人、思想家,为人狂放,善作讽刺诗,屡考不中。后隐居于九华山。
关于两首诗歌的写法,小邹和小鲁进行了激烈的讨论。请你补全下列对话,表达你的见解。
小邹
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