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- 约 8页
- 2025-05-27 发布于河南
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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是(??)。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
2.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
3.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。
A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力
4.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
5.一日三餐的进食原则是(??)。
A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要
6.下列运动方式属于滚动的是(??)。
A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒
7.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
8.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
9.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。
A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
10.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
2.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。
3.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
4.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。
5.食物是我们身体所需(???)和(???)的主要来源。
6.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
7.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。
8.食物的主要消化和吸收场所在(???)。
9.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。
10.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
2.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
3.声音传播的方向是向四面八方的。(??)
4.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
5.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
6.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)
7.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
8.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
9.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
10.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
2.我们怎样保护自己的听力?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
七.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,
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