教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

2.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

3.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

4.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

5.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

6.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

7.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

8.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

9.关于一日三餐，下列说法中错误的是（??）。

A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧，早餐可以不吃

10.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（??）会是他喜欢的食物。

A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒

二.填空题(共10题，共36分)

1.吹竖笛是（???）振动发出声音。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

3.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

4.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

5.声音的高低和物体振动的（???）有关。

6.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

7.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

8.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

9.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

10.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

2.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

4.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

5.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（???）

6.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

7.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

8.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

9.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

10.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.声音是怎样进行传播的？

4.人体有哪些呼吸器官？

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

八.综合题(共2题，共17分)

1.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???