教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

2.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

3.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

4.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

5.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

6.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

7.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

8.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

9.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

10.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

二.填空题(共10题，共42分)

1.周围的声音根据（???）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

2.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

3.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

4.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

5.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

6.声音的传播是以（???）的形式传播的。

7.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

8.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

9.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

10.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

4.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

5.声音的强弱与物体振动的频率有关。（??）

6.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（???）

7.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

8.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

9.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

10.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

四.连线题(共2题，共7分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡