2024-2025学年京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解【精练】.docxVIP

2024-2025学年京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解【精练】.docx

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京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,边长为1的正方形网格图中,点,都在格点上,若,则的长为(?????)

A. B. C. D.

2、下列说法正确的是

A.的平方根是 B.的算术平方根是4

C.的平方根是 D.0的平方根和算术平方根都是0

3、如图,在中,,以各边为斜边分别向外作等腰、等腰、等腰,将等腰和等腰按如图方式叠放到等腰中,已知,,则长为(?????)

A.2 B. C.6 D.8

4、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=65°,∠ACB=35°,然后在M处立了标杆,使∠MBC=65°,∠MCB=35°,得到△MBC≌△ABC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定△MBC≌△ABC的理由是()

A.SAS B.AAA C.SSS D.ASA

5、如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD???,垂足为F,若∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为(??????????)

A.35° B.40° C.45° D.50°

6、如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ACB的角平分线AD,BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:①∠APB=135°;②AD=PF+PH;③DH平分∠CDE;④S四边形ABDE=S△ABP;⑤S△APH=S△ADE,其中正确的结论有(???????)个

A.2 B.3 C.4 D.5

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列长度的各种线段,可以组成三角形的是(?????)

A.2,3,4 B.1,1,2 C.5,5,9 D.7,5,1

2、若一个三角形的两边长分别为5和7,则该三角形的周长可能是(???????)

A.12 B.16 C.19 D.25

3、下列二次根式化成最简二次根式后,与被开方数相同的是(???????)

A. B. C. D.

4、如图,下列结论正确的是(???????)

A. B.

C. D.

5、如图,在中,边上的高不是(?????)

A. B. C. D.

6、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、已知关于x的分式方程无解,则m的值为(???????)

A.0 B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,三角形ABC中,D是AB上一点,F是BC上一点,E,H是AC上的点,EF的延长线交AB的延长线于点G,连接DE,DH,DE∥BC.若∠CEF=∠CHD,∠EFC=∠ADH,∠CEF:∠EFC=5:2,∠C=47°,则∠ADE的度数为__.

2、已知∠AOB=60°,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA,OB于点M,N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点P,以OP为边作∠POC=15°,则∠BOC的度数为__________.

3、如图,在平行四边形纸片中,,将纸片沿对角线对折,边与边交于点,此时恰为等边三角形,则重叠部分的面积为_________.

4、计算:=_____.

5、函数y=中,自变量x的取值范围是___________.

6、比较大小,(填>或<号)

_____;_________

7、已知,则的值是_____________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O,限用无刻度直尺完成以下作图:

(1)在图1中作线段BC的中点P;

(2)在图2中,在OB、OC上分别取点E、F,使EF∥BC.

2、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,,,,,,在同一条直线上,连结.求的度数.

3、计算

(1);

(2).

4、实数a在数轴上的对应点A的位置如图所示,b=|a?|+|2?a|

(1)求b的值;

(2)已知b+2的小数部分是m,8-b的小数部分是n,求2m+2n+1的平方根.

5、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理

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