九年级数学下册67用相似三角形解决问题省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

初中数学

九年级(下册)

6.7用相同三角形处理问题（2）

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夜晚，当人在路灯下行走时，会看到一个有趣现象：离开路灯越远，影子就越长。你能说明理由吗？请与同学交流。

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当人在路灯下行走时，在每一时刻，路灯发出光线与人身体、身影组成一个直角三角形。

在这一组直角三角形中，由勾股定理知：当人身长一定时，从头顶到地面光线长越长，则它影长越长。

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路灯、台灯、手电筒光线能够看成是从一个点发出。

像这么，在点光源照射下，物体所产生影称为中心投影。

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取两根长度相等木棒，将它们直立摆放在不一样位置，固定手电筒光源，测量木棒影长。它们影长相等吗？

数学试验室

改变手电筒光源位置，木棒影长发生了怎样改变？

在点光源照射下，不一样物体物高与影长不成百分比．

在点光源照射下，不一样物体物高与影长成百分比吗?．

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3根底部在同一直线上旗杆直立在地面上，第1、第2根旗杆在同一灯光下影子如图．请在图中画出光源位置，并画出第3根旗杆在该灯光下影子（不写画法）．

练习与巩固

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如图.有一路灯杆AB，小明在灯光下看到自己影子DF，假如已BD=3m,DF=1m,小明身高为1.6m,你能求得路灯杆高吗？

A

B

D

F

C

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例2、如图，河对岸有一灯杆AB，在灯光下，小丽在点D处测得自己影长DF＝3m，沿BD方向前进抵达点F处测得自己影长FG＝4m．设小丽身高为1.6m，求灯杆AB高度．

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变式1：如图，有一路灯杆AB（底部B不能直接抵达），在灯光下，小明在点D处测得自己影长DF=3m,沿BD方向抵达点G处再测得自己影长GH=4cm,假如小明身高为1.6m，

GF=2m。你能求出路

灯杆AB高度吗？

A

B

D

F

G

H

C

M

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B

D

F

G

H

C

M

A

变式2：如图，有一路灯杆AB（底部B不能直接抵达），在灯光下，小明在点D处测得自己影长DF=3m,沿小华在点G处测得自己影长GH=4cm,假如小明身高为1.6m，小华身高为1.8m，GF=1m。你能求出

路灯杆AB高度吗？

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如图，马路两侧有两根灯杆AB、CD。当小明站在点N处时，在灯C照射下小明影长恰好为NB，在灯A照射下小明影长为NE，测BD=24m，NB=6m，NE=2m，判断这两根灯杆高度是否相同，并说明理由。

A

B

D

C

M

N

E

探究1

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王华同学在晚上由路灯AC走向路灯BD，当他走到点P时，发觉身后影子顶部刚好触到AC底部，当他向前再步行12m抵达Q点时，发觉身前影子顶端接触到路灯BD底部．已知王华身高为1.6m，两个路灯高度都是9.6m．

（1）求两个路灯之间距离．

（2）当王华同学走到路灯BD处时，他在路灯AC下影子长是多少？

探究2

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1、在同一时刻阳光下,小明影长比小强影子长,那么在同一路灯下()

A、小明影子比小强影子长

B、小明影子比小强影子短

C、小明影子和小强影子一样长

D、俩人影长不确定

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2.如图，圆桌正上方灯泡O（看成一个点）发出光线照射到桌面后，在地面上形成影．设桌面半径AC＝0.8m，桌面

与地面距离AB＝1m，

灯泡与桌面距离OA＝2m，

求地面上形成影面积．

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(1)了解中心投影意义；

(2)经过操作、观察等数学活动，探究中心投影与平行投影区分，并利用中心投影相关知识处理一些实际问题．

小结

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如图,工地上树立着两根电线杆AB、CD,它们相距15m,分别自两杆上高出地面4m,6mA、C处,向两侧地面上E和D,B和F处,用钢丝拉紧,以固定电线杆,那么,钢丝绳AD与BC交点P离地面高度是多少米?

A

E

B

D

F

C

P

H

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C

D

O

A

B

16

C

D

O

A

B

l

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小明把手臂水平向前伸直，手持长为a小尺竖直，瞄准小尺两端E、F，不停调整站立位置，使站在点D处恰好看到旗杆顶部和底部（如图）。假如小明手臂长l=40m，小尺长a=20cm，点D到旗杆距离AD=40m，求旗杆高度。

D

A

B

E

F

a

l

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