人教版一年级上册数学期末测试卷带答案(能力提升).docxVIP

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  • 2025-05-27 发布于河南
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人教版一年级上册数学期末测试卷带答案(能力提升).docx

人教版一年级上册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.看图列式计算,正确的是(??)。

A.9-4=5???????B.5+9=14???????C.9-5=4

2.同学们排成一队做操.东东的前面有3人,他的后面有5人.一共有(??)。

A.7人??????B.8人??????C.9人

3.从14里减去(??)个一得10。

A.1???????B.4???????C.10

4.

A.比的个数多????B.比的个数多???C.比的个数少

5.哪辆汽车长?(??)

A.?????B.

6.当钟面上的时针与分针重合时,应该是(??)时整。???????

A.3??????B.6??????C.12

二.判断题(共6题,共12分)

1.我的左面是小红,所以小红在我的右面。?(?)

2.5个苹果和第五个苹果意思一样。??(?)

3.我的左面是小红,所以小红在我的右面。(?)

4.10后面第4个数是14。(??)

5.老师用的粉笔是圆柱形。(?)

6.和一样多。(??)

三.填空题(共8题,共37分)

1.给数字找家。(把数字填在对应的方格里)

①20的上面是2,9在20的下面。

②12在20的左边,20的右边是14。

③12的下面是8,8在9的(??)边。

2.幸福的一家人。请填一填。

爸爸的(??)手牵着宝宝,妈妈的(??)手牵着宝宝。

宝宝的(??)边是爸爸,宝宝的(??)边是妈妈。

3.填一填.??

4.在0、8、14、11、19、20中。11左边的第一个数是(??),右边的第一个数是(??)。最左边的数是(??),最右边的数是(??)。

5.把20以内的数从小到大排列,14的前一个数是(??),后一个数是(??),与18相邻的数是(??)和(??)。

6.小明把书包、课本、练习本整齐的摆放在了书桌上,课本的上面是练习本,下面是书包,桌面上的三样物品,________在最上面,________在最下面。

7.

(1)一共有(??)节车厢.

(2)2号车厢的前面是(??)号车厢,后面是(??)号车厢.

(3)小鸟在第(??)节车厢的(??)面。

8.在□里填上一个数,使上、下两个数凑成10。

四.计算题(共2题,共19分)

1.算一算。

2+4+4=??3+4+1=???3+2+3=???9-3+2=???8-5+4=

8-6+4=??7-4+2=???8-3-4=???9-4-5=???8-3+2=??

8-4-3=??1+2-3=???4+5-6=???4-3+2=???5-3+6=??

2.看图列式计算。

??

五.作图题(共1题,共10分)

1.圈一圈,涂一涂。

(1)圈出3个?。可以怎样圈????

(2)把从左数第四个苹果涂上红色。?

六.解答题(共6题,共29分)

1.小朋友们排队上车,小林前面有3人,后面有3人,这一队一共有多少人?(画图并作答)

2.妈妈吃了3块饼干,还剩6块,妈妈原来有几块饼干?

3.猴妈妈摘回17个桃子,每只小猴分3个,最多可以分给几只小猴,还剩下几个????

4.小力家里有10个苹果,第一天吃掉3个,第二天吃掉4个,两天一共吃掉多少个?

5.厂房里有20箱皮鞋,运走一些后,还剩下10箱,运走了多少箱皮鞋?

6.小丁丁有10元钱要买下面的物品,把钱全用完.请你帮她设计方案.(可以写出算式)

方法一:

方法二:

方法三:

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.;?左

2.左;右;右;左

3.如图:

4.14;19;0;20

5.13;15;17;19

6.练习本;书包?

7.(1)4(2)1;3(3)3;上?

8.3;7;9;4;5;6;2;1

四.计算题

1.10;8;8;8;7;6;5;1;0;7;1;0;3;3;8

2.(1)14-2=7(棵)??(2)10-5=5(只)

五.作图题

1.(1)?

(2)

六.解答题

1.

3+1+3=7(人)

2.3+6=9(块)?答:妈妈原来有9块饼干。?

3.17-3-3-3-3-3=2(个)??答:最多可以分给5只猴子,还剩下2个。??

4.3+4=7(个)答:两天一共吃掉7个。

5.20-10=10(箱)

6.解:方法一:5+4+1=10,?

方法二:5+3+2=10,

方法三:3+2+4+1=10,

方法四:4+4+2=10,

方法五:2+2+2+2+2=10…

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