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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

3.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

4.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

5.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

6.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

7.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

8.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

9.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

10.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共58分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

7.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

8.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.卷尺可以用来测量三围。（??）

2.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

3.我们不能随意伤害植物。（??）

4.植物都生活在土里。（??）

5.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

6.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

7.下图中的叶子是松树叶。?（??）

8.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

9.在土里的根是植物的一部分。（??）

10.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共21分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

7.C

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.水；过滤；蒸