会计基础实训教案 .pdfVIP

会计基础实训教案

一、教学目标：

1.理解会计实训的重要性和作用，提高学生对于会计实务的理解。

2.培养学生的会计实操技能，提高学生的会计实际操作能力。

3.培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

二、教学内容：

1.会计实训的概述

2.实训项目的设计和安排

3.实训过程的执行

4.实训报告的撰写和总结

三、教学过程：

1.会计实训的概述（10分钟）

会计实训是会计专业学生培养的关键环节，通过实践操作来提高学生

的会计实务能力，为将来从事会计工作做好充分准备。会计实训分为模拟

实训和真实实训两种形式，学生可以通过实际操作项目来学习和应用会计

理论知识。

2.实训项目的设计和安排（20分钟）

根据课程要求和学生现有的会计知识水平，设计合适的实训项目。如

模拟企业帐务系统，个人所得税申报，财务报表的编制等。实训项目的安

排要考虑到时间、资源和学生能力等因素，确保学生能够有足够的时间和

资源来完成项目。

3.实训过程的执行（40分钟）

实训过程中，教师可以组织学生进行小组活动，分工合作进行实际操

作。教师可以做示范操作，引导学生解决问题，遇到困难时给予帮助和指

导。同时，教师要注意引导学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，

培养学生的独立思考能力和问题解决能力。

4.实训报告的撰写和总结（30分钟）

学生在完成实训项目后，需要撰写实训报告。报告内容包括项目的目

的、方法、过程和结果等。学生可以将实训项目中遇到的问题、解决思路

和实际操作中的体会都写入报告中。同时，学生还需要总结整个实训过程

中的收获和不足之处，提出改进的建议。

四、教学方法和手段：

1.讲授法：向学生介绍会计实训的概念和重要性，讲解实训项目的设

计和安排。

2.演示法：教师做实训操作的演示，让学生看到实际操作的过程和技

巧。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，共同解决问题，培养学生的团队

合作能力和问题解决能力。

4.指导法：在学生实训过程中给予指导和帮助，引导学生发现和解决

问题。

5.归纳总结法：学生完成实训项目后，进行总结和归纳，提出改进建

议，促进学生的学习反思和提高。

五、教学评价方法：

1.实训过程中不定期进行小组讨论，对学生的表现进行评价。

2.学生完成实训项目后进行评分，包括实际操作能力、团队合作能力

和实训报告的撰写能力等。

3.学生在实训过程中的反馈问卷调查，了解学生对于实训过程的态度

和反思。

六、教学资源和设备：

1.多媒体设备

2.会计软件

3.实训项目相关资料

七、教学辅助措施和措施：

1.在实训过程中提供必要的指导和帮助，引导学生解决问题。

2.配备专业教师，提供专业指导和帮助。

3.为学生提供必要的学习资源和实训设备。

八、教学效果的评估和改进措施：

1.教师根据学生的实训表现进行评分和评价，及时发现问题并进行改

进。

2.教师通过学生的实训报告和回访调查了解学生的实训收获和不足之

处，提出改进意见。

3.学生的学习反馈也是评估和改进教学效果的重要依据，教师要关注

学生的反馈意见，并进行相应的改进。

九、教学小结：

通过会计实训，学生可以更好地掌握会计实务操作技能，提高自己的

实际应用能力。教师要合理设计实训项目，提供必要的指导和帮助，培养

学生的独立思考能力和问题解决能力，并及时总结和改进教学效果，提高

学生的学习效果和实践能力。