难点解析自考专业(学前教育)真题及参考答案【新】.docxVIP

难点解析自考专业(学前教育)真题及参考答案【新】.docx

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自考专业(学前教育)真题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)质性研究中,研究资料的直接来源为()

A.自然情境

B.实验情境

C.研究者

D.被研究者

正确答案:A

2、(单选题)美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话:“管理工作的关键在于领导者,领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()。

A.德鲁克

B.法约尔

C.彼德·圣吉

D.西蒙

正确答案:D

3、(单选题)目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是()

A.咨询活动

B.家长开放日活动

C.家长委员会

D.书面联系

正确答案:B

4、(单选题)免疫时间很短,可多次感染的传染病为()

A.流感

B.水痘

C.麻疹

D.风疹

正确答案:A

5、(单选题)初步掌握体育活动的有关知识和规则,团结合作,爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标()

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案:A

6、(单选题)下列问卷发放形式中效果最好的为()

A.委托别人发放

B.经过邮寄发放

C.亲自到现场发放

D.经过网络发放

正确答案:C

7、(单选题)中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的()

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《三字经》

正确答案:D

8、(单选题)故事《火灾》的作者是()。

A.格林兄弟

B.贝洛

C.米尔恩

D.列夫托尔斯泰

正确答案:D

9、(单选题)吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。

A.尊重和技巧

B.尊重和表扬

C.表扬和批评

D.批评和技巧

正确答案:A

10、(单选题)______是指在教师的指导下,学前儿童扮演文学作品中的人物,根据作品情节的发展,再现文学作品,以提高口语表现力的方法。

A.表演法

B.游戏法

C.模仿法

D.创造法

正确答案:A

11、(单选题)教师在讲述作家冰波写的童话《梨子小提琴》时,背景音乐可以选用()。

A.刘铁山的《瑶族舞曲》

B.舒曼的《梦幻曲》

C.贝多芬的《欢乐颂》

D.约翰·斯特劳斯的《拉德斯基进行曲》

正确答案:B

12、(单选题)关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。

A.所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单

B.所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真

C.应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品,让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演

D.教师可以向儿童提供某种线索,由教师选择道具

正确答案:C

13、(单选题)()是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。

A.记忆

B.想象

C.感知觉

D.思维

正确答案:C

14、(单选题)以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是()

A.弗朗斯.富勒

B.费斯勒

C.卡内基

D.伯顿

正确答案:A

15、(单选题)教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。

A.蒙台梭利教育法

B.认知主义的幼儿园课程

C.结构主义的幼儿园课程

D.学前知识系统化教学

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()

A.游戏是儿童主动的自愿的活动

B.游戏是在假想的情景中反映周围生活

C.游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富

D.游戏伴随着愉悦的情绪

正确答案:ABCD

2、(多选题)现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有()。

A.个体办

B.国家办

C.集体办

D.单位办

E.家庭办

正确答案:ABCDE

3、(多选题)家庭教育的优越性主要表现在()

A.强烈的感染性

B.特殊的渗透性

C.天然的连续性

D.特殊的继承性

正确答案:ABCD

4、(多选题)幼儿园教育活动的特点包括:()

A.广范性与启蒙性

B.游戏性与趣味性

C.活动性与参与性

D.综合性与整体性

正确答案:ABCD

5、(多选题)()从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分。

A.预成性方案的实施

B.动态性方案的实施

C.生成性方案的实施

D.静态方案的实施

正确答案:ABC

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