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小学语文毕业升学模拟试题2025（文学名著阅读）——海底两万里的科幻想象与科学探索精神

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：根据对《海底两万里》的理解，从下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项。

1.《海底两万里》的作者是：

A.儒勒·凡尔纳

B.马克·吐温

C.威廉·莎士比亚

D.莫泊桑

2.《海底两万里》的主人公是谁？

A.尼摩船长

B.阿龙纳斯教授

C.康塞尔

D.尼德·兰

3.《海底两万里》中，尼摩船长驾驶的潜水艇叫什么名字？

A.神话号

B.鹦鹉螺号

C.火星号

D.月球号

4.《海底两万里》中，尼摩船长为什么要离开陆地？

A.为了追求自由

B.为了寻找宝藏

C.为了躲避追捕

D.为了实现自己的理想

5.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们是如何在海底生活的？

A.依靠海洋生物

B.依靠海底资源

C.依靠科技手段

D.依靠神秘力量

6.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们发现了哪些海底生物？

A.海龟、鲨鱼、章鱼

B.鲸鱼、海豚、海豹

C.鲨鱼、海星、海胆

D.海马、海龟、海螺

7.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们经历了哪些海底奇遇？

A.水下火山喷发、海底森林探险

B.水下地震、海底沉船遗址

C.水下城市、海底洞穴

D.水下瀑布、海底湖泊

8.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们是如何与海底生物相处的？

A.和平共处

B.捕食

C.利用

D.残忍对待

9.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们是如何应对海底环境的？

A.利用科技手段

B.依靠自身能力

C.寻求其他生物的帮助

D.适应环境

10.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们是如何对待海底资源的？

A.合理利用

B.无节制开采

C.保护和恢复

D.破坏和浪费

二、填空题

要求：根据对《海底两万里》的理解，将下列各题的空格处填上恰当的词语。

1.《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和他的船员们乘坐“______”号潜水艇，在尼摩船长的带领下，进行了一次海底探险的故事。

2.在《海底两万里》中，尼摩船长驾驶的潜水艇被称为“______”，寓意着海底的神秘和未知。

3.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们发现了一种名为“______”的海底生物，它们有着美丽的花纹和优雅的姿态。

4.在《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们穿越了“______”，见识到了海底的奇特景象。

5.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们与一只名为“______”的巨大章鱼进行了激战，最终成功逃脱。

6.在《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们发现了一个名为“______”的海底城市，这座城市充满了神秘和传奇。

7.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们穿越了“______”，见识到了海底的奇特景象。

8.在《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们发现了一种名为“______”的海底生物，它们有着美丽的花纹和优雅的姿态。

9.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们与一只名为“______”的巨大章鱼进行了激战，最终成功逃脱。

10.《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们发现了一个名为“______”的海底城市，这座城市充满了神秘和传奇。

四、简答题

要求：根据对《海底两万里》的理解，简要回答下列问题。

4.简述尼摩船长在《海底两万里》中的性格特点。

五、论述题

要求：结合《海底两万里》的内容，论述尼摩船长的科幻想象与科学探索精神。

5.论述《海底两万里》中尼摩船长对海洋生物的观察和描述，以及这些描述对读者了解海洋生物有何意义。

六、作文题

要求：根据对《海底两万里》的阅读体验，以“我的海底两万里之旅”为题，写一篇不少于500字的作文。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.A

解析：儒勒·凡尔纳是《海底两万里》的作者，他是法国著名的科幻小说家。

2.B

解析：阿龙纳斯教授是《海底两万里》的主人公，他是一位博物学家。

3.B

解析：《海底两万里》中，尼摩船长驾驶的潜水艇名为“鹦鹉螺号”。

4.A

解析：尼摩船长离开陆地是为了追求自由，不受束缚。

5.C

解析：尼摩船长和他的船员们利用科技手段在海底生活。

6.A

解析：《海底两万里》中，尼摩船长和他的船员们发现了多种海底生物，如海龟、鲨鱼、章鱼等。

7.A

解析：尼摩船长和他的船员们经历了水下火山喷发、海底森林探险等奇遇。

8.A

解析：尼摩船长和他的船员们与海底生物和平共处。

9.A

解析：尼摩船长和他的船员们利用科技手段应对海底环境。

10.A

解析：尼摩船长和他的船员们合理利用海底资源。

二、填空题

1.鹦鹉螺号

解析：《海