教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【综合题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.根据（??）我们能够判断风的方向。

A.烟的方向????B.旗杆的方向????C.人行走的方向

2.若想给袋子充气，需要用到的工具是（??）。

A.打气筒?????B.天平?????C.酒精灯

3.降水量的计量单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.千克

4.观察温度计的正确方法是（??）。

A.??B.??C.

5.天气符号表示的天气是（??）。

A.晴?????B.阴?????C.多云

6.我们通过实验，50毫升水大约能溶解（??）克食盐。

A.2????B.18????C.35

7.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（??）。

A.水量????B.水温????C.搅拌

8.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

9.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（??）。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同

10.风旗展开飘动是（??）级风。

A.1?????B.2?????C.3

二.填空题(共10题，共26分)

1.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（???）。

2.了解（???）的变化太重要了。科学家利用工具观测（???）发现规律。

3.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

4.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

5.天气总是在不断地变化，有时（???），有时（???）。

6.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

7.水遇冷达到（???）以下变成冰。

8.将干燥的纸团放杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据（???）。

9.用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

10.测量水温的温度计叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.下雪也是降水的一种形式。（??）

2.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?（??）

3.水沸腾的现象是水变成了固体。(?)

4.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

5.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

6.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

7.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

8.测量每天的气温应该定时定地点，最好在阳光下测量。（??）

9.食盐在热水中比在冷水中溶解快。(??)

10.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.如何测量降水量？

2.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

3.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

4.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

5.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

六.综合题(共3题，共24分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

2.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

3.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气（??）。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是：空气（???）。

3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态

4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天