2023年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县祁丰藏族乡招聘社区工作者真题附带题目详解.docxVIP

2023年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县祁丰藏族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、在学校育人目标实现的过程中，学校社会工作有着其独特的功能。具体而言，包括以下（）的内容。

A.为家庭困难学生提供服务，改善家庭状况

B.实现学校教育的目的，为学校争得荣誉

C.维护学生权益，避免学生遭遇伤害

D.为国家培养全面发展的人才

【答案】：C

【解析】学校社会工作在学校育人目标实现过程中具有独特功能。首先来看选项A，为家庭困难学生提供服务以改善家庭状况，这虽可在一定程度上助力学生，但并非学校社会工作的核心独特功能，其重点并非直接改善家庭本身状况。选项B，实现学校教育目的并为学校争得荣誉，这更多体现的是学校整体的教学等工作成效，并非学校社会工作独特功能的精准体现。而选项C，维护学生权益，避免学生遭遇伤害，这正是学校社会工作的重要独特功能所在。学生在学校的学习和生活中可能面临多种权益相关问题以及潜在伤害，学校社会工作可通过专业方法和途径来保障学生权益、保护学生安全。选项D，为国家培养全面发展的人才是学校整体教育目标，并非学校社会工作单独能涵盖的独特功能。所以本题应选C。

2、下列不属于仲裁员应符合的条件的是（）。

A.曾任审判员的

B.曾任调解员的

C.具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满五年的

D.从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的

【答案】：B

【解析】本题主要考查仲裁员应符合的条件。对于此类考查特定职业任职条件的选择题，关键在于准确把握相关法律法规中对该职业的具体要求，然后将各选项与这些要求逐一进行比对。依据相关规定，仲裁员需具备一定的专业性和业务能力。选项A，曾任审判员的人员，在司法审判工作中积累了丰富的法律实践经验和专业知识，能够很好地胜任仲裁工作，所以曾任审判员属于仲裁员应符合的条件；选项C，具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满五年的人员，在相关专业领域有一定的实践经验，能为仲裁工作提供专业的判断和建议，也符合仲裁员条件；选项D，从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的人员，在法律理论研究方面有较高的造诣，能以专业的法律知识处理仲裁事务，同样符合仲裁员条件。而选项B，曾任调解员并不必然意味着具备仲裁员所需的专业知识和能力。调解和仲裁是两种不同的纠纷解决方式，调解员主要侧重于促成双方当事人达成和解协议，其知识技能和工作重点与仲裁员有明显区别。因此，曾任调解员不属于仲裁员应符合的条件，本题正确答案是B。

3、小张是某医院的社会工作者，半年来，急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外，还计划从宏观层面介入，其适宜的做法是：

A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪

B.分析总结患者自杀的原因

C.帮助自杀未遂患者获取社会资源

D.开展大众生命教育宣传活动

【答案】：D

【解析】这道题主要考查的是社会工作者从宏观层面介入自杀未遂个案的适宜做法。选项A，帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪，这主要是针对个案层面的工作，侧重于对具体的患者及其家属进行情绪安抚，并非从宏观层面入手，所以A项不符合要求。选项B，分析总结患者自杀的原因，虽然这对于了解问题有一定帮助，但它只是为后续工作提供依据，本身并没有直接在宏观层面产生影响，只是一个基础性的工作步骤，不属于宏观层面的介入措施，故B项不正确。选项C，帮助自杀未遂患者获取社会资源，这也是聚焦于具体的自杀未遂患者个体，为其解决实际困难，属于微观层面的操作，而不是宏观层面的做法，因此C项不合适。选项D，开展大众生命教育宣传活动，面向的是社会大众这一宏观群体。通过这样的活动能够提高整个社会对生命价值的认识，增强大众对自杀问题的重视和预防意识，从宏观层面营造积极的社会氛围，有效减少自杀行为的发生，所以D项是从宏观层面介入的适宜做法。综上，本题正确答案选D。

4、在心理社会治疗模式诊断阶段中，（）是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因素作出判断。

A.缘由诊断

B.社会诊断

C.人格诊断

D.分类诊断

【答案】：D

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式诊断阶段不同诊断类型的概念。解题的关键在于准确理解各选项所代表的诊断类型的含义，并与题干中对服务对象问题的生理、心理和社会三方面影响因素作出判断这一描述相对照。在心理社会治疗模式诊断阶段，有不同类型的诊断方式。缘由诊断主要是探究问题形成的原因和过程，侧重于对问题产生的来龙去脉进行分析，并非针对生理、心理和社会三方面的影响因素进行判断，所以A选项不符合题意。社会诊断通常是对服务对象的社会环境、社会支持系统等社会层面因素进行评估，没有全面涵盖生理和心理方面，故B选项也不正确。人格诊断主要聚焦于服务对象的人格特征、人格发展等方面，没有涉及生理和社会多方面影响因素的综合判断