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01语序不当4、结构混乱02搭配不当5、表意不明03残缺多余6、不合逻辑考点渗透——常见语病的类型
辨析病句的10个切入点
一、句中出现并列短语时(一)考查并列成分的包含问题我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。人们一走进教学楼就会看到,挂在走廊两边墙壁上的所有关于澳门历史的图片和宣传画。(二)考查并列短语前后搭配的问题文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(三)考查各并列成分的语序问题对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。军工企业与地方企业协作,发挥各自优势,共同生产研制了高质量的民用产品,受到用户青睐。
句中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“高低”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,考虑可能要考查“一面两面”的问题。1机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。2电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。3二、句中出现正反两方面的词语时
错例1:我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。错例2:国家工业能否迅速发展,关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。错例3:继续保持无产阶级先锋队的性质,已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。错例4:青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。包含正反两方面意义的词语配搭不当,如好坏、高低、是否、多少等词兼有正反两方面意思,这类词语只能和含有正反两方面意义的其它词语搭配,如果只顾一方面,而忽视另一方面,就会造成判断错误.一面与两面搭配不当(亦叫表述不周)
今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。主宾搭配不当,收成是……一年本世纪90年代知识经济初见端倪,21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。主宾搭配不当,21世纪是……年代要考虑主语和宾语是否搭配。一般的规律是:主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示某行为活动。三、谓语是“是”“成为”时
出现在句首的介词常见的有:“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等,而且句中常伴有“使”字出现。05经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。03句子的开头出现介词,就要考虑主语残缺的问题。01通过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来,我真的错了。04从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。02四、句子的开头出现介词时
五、句子有多层定语和多层状语时
(一)语序不当※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样”应紧靠中心词。1、定语位置不当
多层定语的一般次序是:(一)多层定语的一般次序是:①表示领属性的或时间、处所的;②指称或数量词;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。(谁的——多少——怎样的——属性)例:她是国家队的(a.表领属性的――表“谁的”)一位(b表数量的――表“多少”)有20多年教学经验的(c动词性短语――表“怎样的”)优秀的(d形容词性短语)篮球(e名词)女(f名词)教练。
一、多项定语语序不当例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。★正确的语序应是:领属性的词(表谁的)+数量性的词(表多少)+动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词短语(什么样的)+表性质的名词(属性)+中心语改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练★小窍门:复杂的定语要放在简单的定语前面例2、外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。●广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。●为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。
鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。多层定语的一般次序是:表示领属性的或时间、处所的;指称或数量词;动词或动词性短语;形容词或形容词性短语;名词或名词性短语。该句定语“最年轻”和“生物系”语序不当,“生物系”应该在前。
记忆心诀01名词代词或短语,表示领属置最前;02指示代词数量语,表示多少紧跟后;03动词之后是形容,各表怎样与啥样;04最后接上名词语,表示性质是什么。05
(一)语序不当2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。※美国有15个州禁
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