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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是(??)。
A.小明站立中心前止不动,小红在小明西北方向????
B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处?????
C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米外
2.在足球比赛中有经典的“香蕉球”,请问“香蕉球”是指球(??)。
A.直线运动??????B.曲线运动??????C.滚动
3.我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的(??)发生变化。
A.大小??????B.位置??????C.颜色
4.如果甲、乙两人都不感觉到对方在动,那么甲、乙两人乘坐的车(??)。
A.一定都是静止的?????B.一定都在同方向同速度运动?????C.一定都在同速度反方向运动?????D.不能确定是静止还是运动
5.下列物体的运动路线错误的是(??)。
A.秋千??????B.风车??????C.皮球
6.小欣想要画一张学校的简图,她不需要下列哪个工具(??)。
A.指南针?????B.秒表?????C.卷尺
二.填空题(共6题,共28分)
1.物体的运动方式有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
2.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。在草原上以白云为参照物,老鹰是(???)的。
3.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和(???)。
4.描述物体的运动和静止,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫(???)。
5.同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有(??)和(??)两种运动方式。
6.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的(???),标明(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(??)
2.飞机的运动比汽车运动的快。(??)
3.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)
4.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(??)
5.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(?)
6.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。(??)
7.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。(?)
8.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(??)
9.我们不能准确的测出动物的运动快慢。(??)
10.我们制作“过山车”时,整座“过山车”要稳固。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
苹果落地??
过山车????直线运动
推箱子?????曲线运动
火箭发射?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。
2.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)
3.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?
4.比较物体运动的快慢有哪几种方法?
5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共26分)
1.先观察世博园的平面图,再回答问题。
(1)观景塔在中国馆的什么方向?
(2)子轩9:10分从人与自然馆出发9:35分到达携手雕塑,乐乐9:20分从携手雕塑出发,9:50分到达人与自然馆(两人运动路线相同)。子轩和乐乐谁运动得快?你的理由是什么?
(3)子轩在儿童游乐场玩了过山车,过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的?
2.说一说下图中A车和B车的运动形式。
3.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次,填一填。
喷气式客机(900千米)?汽车(120千米)?快艇(100千米)?轮船(45千米)?自行车(15千米)高速列车(300千米)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.移动;转动;摆动;滚动;振动
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