2024年甘肃省平凉市崇信县五举农场招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年甘肃省平凉市崇信县五举农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、省级交通运输主管部门应在事故情况稳定后的()内汇总、核查事故数据,形成质量事故情况报告,报交通运输部工程质量监督管理部门。

A.1日

B.3日

C.5日

D.10日

【答案】:D

【解析】本题主要考查省级交通运输主管部门在事故情况稳定后汇总、核查事故数据并形成质量事故情况报告的时间规定。对于此类涉及交通运输行业管理流程和时间节点的题目,关键在于准确记忆相关规定。在交通运输工程质量事故的处理流程中,省级交通运输主管部门承担着重要的数据汇总和核查职责。为了确保事故数据的准确性和及时性,便于上级部门进行全面管理和决策,规定了明确的时间期限。选项A,1日的时间过短,省级交通运输主管部门在如此短的时间内很难完成事故数据的汇总与核查工作。因为汇总数据需要收集来自多个方面的详细信息,核查更是要确保数据的真实性和可靠性,涉及大量细致的工作,1日远远不够。选项B,3日同样不足以完成全部的汇总和核查工作。交通运输事故的数据可能涉及众多环节和复杂情况,3日时间仍然紧张,难以保证工作质量。选项C,5日虽然较3日有所增加,但对于一些规模较大、情况复杂的事故,要完成数据的全面汇总和严格核查,时间依旧较为紧迫,无法充分保障形成的质量事故情况报告的准确性。而选项D,10日的时间相对较为充裕。在这段时间内,省级交通运输主管部门有足够的时间去收集、整理和核对事故数据,能够更全面、细致地对数据进行分析和审核,从而保证形成的质量事故情况报告真实、准确、完整,符合报送给交通运输部工程质量监督管理部门的要求。所以本题正确答案是D。

2、在小组讨论中,社会工作者看到小孙的发言已经持续了10分钟,但还没有结束的迹象,并且已经严重偏离了主题。这时,社会工作者应该采用()技巧进行干预。

A.设定会议基调

B.及时切断话题

C.避免行为失当

D.促使承担责任

【答案】:B

【解析】本题主要考查在小组讨论场景下社会工作者对偏离主题情况进行干预应采用的技巧。在小组讨论中,小孙发言持续了10分钟且无结束迹象,还严重偏离主题。设定会议基调通常是在会议开始时进行,旨在为讨论营造合适氛围,而此时已进入讨论环节,该技巧不适用,不能解决当前小孙发言偏离主题且过长的问题,所以A选项不正确。避免行为失当主要侧重于预防不恰当行为的出现,更多是一种前期的规范引导,对于已经出现的小孙偏离主题发言的情况,此技巧无法直接有效干预,故C选项不合适。促使承担责任一般是针对小组中成员应承担的任务、义务等方面,与解决小孙发言偏离主题的问题关联不大,D选项也不符合要求。而及时切断话题能够直接有效地应对小孙发言时间过长且偏离主题的状况,使小组讨论回到正轨,保证讨论的效率和质量,所以应该采用及时切断话题的技巧进行干预,答案选B。

3、小丽是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段,她对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”根据制订服务计划中目标设定的程序小丽采用的方法是()。

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定服务对象的需要和问题

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对制订服务计划中目标设定程序方法的理解。解题关键在于分析题干中小丽与服务对象交流的内容,判断其符合哪种目标设定方法。在目标设定阶段,小丽询问服务对象按照所选目标去做的影响、帮助实现目标的因素以及可能存在的障碍。这一行为重点在于与服务对象探讨目标的可行性和可能带来的利弊。选项A,向服务对象解释设定目标的目的,题干中并没有体现小丽在解释目的相关内容,所以A选项不符合。选项B,确定服务对象的需要和问题,题干聚焦于目标本身的可行性与利弊,并非单纯确定需要和问题,故B选项不正确。选项C,共同选择适当的目标,题干没有涉及共同选择目标的过程,所以C选项也不符合。而小丽的询问方式正是在与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊,因此正确答案是D。

4、钱女士把刚退休的母亲从千里之外的老家接到自己生活的城市,请她帮忙找自己已六个月大的女儿。钱女士最近发现,母亲做什么事情都小心翼翼,经常闷闷不乐,这与钱女士心目中母亲以往的状态差别较大。钱女士很担心母亲得状况,于是向社会工作者老孟求助。老孟运用生态系统理论,和钱女士一起分析母亲的情况,下列说法中,符合生态系统理论的是()。

A.母亲表现出老年人的心理退行现象

B.母亲对钱女士存在不切实际的期望

C.母亲初到新的环境感到明显不适应

D.母亲退休后需要寻找新的生活意义

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对生态系统理论的理解与运用。生态系统理论强

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