教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【考试直接用】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列运动速度中最慢的是(??)。

A.8米/秒??????B.8米/时??????C.8米/分

2.以下不是现代定位系统的是(??)。

A.北斗导航系统?????B.GPS导航系统?????C.北极星定向法

3.下列说法正确的是(??)。

A.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度较小的斜坡上是滑动

4.在“刻舟求剑”的故事中,楚人的宝剑掉到了江底,他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说,(??)是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

5.可以衡量物体运动快慢的是(??)。

A.时间??????B.速度??????C.距离

6.如果将斜面的一端逐渐变高,下列描述错误的是(??)。

A.物体在斜面上会运动得更快?????B.物体在斜面上的运动情况会改变?????C.物体在斜面上的运动情况不变

二.填空题(共6题,共24分)

1.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作(???),再根据(???)进行搭建。

2.旋转的指尖陀螺的运动形式是(???),上下往复运动的钢尺的运动形式是(???),荡着的秋千的运动形式是(???)。

3.根据运动路线的不同,物体的运动可分为(???)运动和(???)运动。

4.根据“过山车”设计要求,轨道要有(???)轨道和(???)轨道。

5.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中,我们知道物体有(???)和(???)两种运动方式。

6.(???)是宇宙中最普遍的运动。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“过山车”只有一种搭法,所以小球的滚动速度不能改变。(??)

2.相同时间内,运动距离越短,速度越快。(??)

3.“过山车”做好后,我们可以用小球代替“小车”观察它。(?)

4.台球的杆子打击一个台球时,台球会直线运动。(??)

5.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。(??)

6.物体有运动和静止两种状态。(??)

7.甲、乙两个同学比赛100米,甲先到了终点,则甲同学不如乙同学跑得快。(??)

8.直行电梯从下到上是直线运动。(??)

9.根据设计要求,“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。(??)

10.跑完100米,小刚用了19秒,小红用了15秒,小刚跑得更快一些。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?

2.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?

3.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?

4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。

5.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式,他应该如何设计实验装置并开展实验?请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)

保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。

八.综合题(共3题,共21分)

1.综合分析

平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式,实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。

汽车(???)??时钟(???)?齿轮(???)?扬声器(???)

2.构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)

速度?直线运动?时间?曲线运动?距离

3.某实验小组正在组装“过山车”轨道。

1.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?

2.请说出下图中各部件在轨道中的作用。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.设计图;设计图

2.转动;振动;摆动

3.直线;曲线

4.直线;曲线

5.滚动;滑动

6.机械运动

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