教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【夺分金卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以通过测量物体通过相同（??）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。

A.速度?????B.时间?????C.距离

2.要想使滚珠轴承转动得更灵活，可以（??）。

A.加点水?????B.加点润滑油?????C.加滚珠?????D.少放点滚珠

3.在漆黑的夜里可以用（??）来辨别方向。

A.树桩上的年轮??????B.房屋的朝向??????C.北极星

4.甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（??）。

A.甲向南，乙向北运动?????B.甲向北，乙向南运动?????C.甲乙都向南运动

5.下列选项中，属于直线运动的是（??）。

A.运动扶梯上的物体?????B.旋转的轮子?????C.跳远

6.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（??）。

A.操作员?????B.计时员?????C.监督员

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们可以通过（???）和（???）比较两个物体运动的快慢。

2.制作“过山车”的三大板块：（???）、（???）、（???）。

3.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做（???）。

4.为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加（???）。

5.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

6.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

2.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（??）

3.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（??）

4.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（?）

5.坐在高速行驶的列车上的乘客，相对于列车是静止的。（??）

6.速度的单位是米。（??）

7.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（??）

8.树叶飘落时做的是曲线运动。（??）

9.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

10.判断物体运动快慢不需要参照物。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。

齿轮??????????振动

滑冰??????????摆动

转盘??????????滚动

秋千??????????平动

水花四溅中音叉?????旋转

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

2.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

4.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

5.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共20分)

1.填图题。

在下面的（??）里填上各个方向的名称。

（1）（???）（2）（???）（3）（???）（4）（???）

（5）（???）（6）（???）（7）（???）

2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

3.综合分析

说一说下图中A车和B车的运动形式。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.相同时间比较距离大小；相同距离比较时间长短

2.设计；制作；评价

3.平动

4.曲线轨道的长度

5.转动

6.圆点

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√